Учебное пособие: Основы макроэкономики
в - на
классическом отрезке AS
Эффект
храповика основан на том, что цены легко повышаются, но с трудом
понижаются. Поэтому рост АD повышает
уровень цен, но при снижении АD в течение короткого периода времени нельзя ожидать падения
уровня цен. Эффект храповика приводит к смещению кривой AS
вверх.
1. Как
отразится на совокупном предложении:
·
рост сбережений; |
·
рост уровня цен; |
·
рост импорта; |
·
рост госрасходов; |
·
рост экспорта; |
·
рост налогов; |
·
рост заработной платы; |
·
рост инвестиций; |
·
рост цен на импортные товары. |
·
рост потребления домашних хозяйств. |
Дайте
развернутый ответ. В каждом случае продемонстрируйте ответ на графической
модели АD – АS.
2.
Фактическое конечное потребление домашних хозяйств в России в процентном
отношении к предыдущему году составило: в 1997 г. – 101,4%, в 1998 г. – 94,7%, в 1999 г. – 106,4%, в 2000 г. – 110,0%, в 2001 г. – 105,0%[3].
Как такая динамика потребления домашних хозяйств влияла на совокупный спрос и
совокупное предложение?
3. На
основе модели АD – АS проанализируйте нижеприведенные
данные. В каком состоянии находилась экономика России в период 1992–1995гг., в
период 19982001 гг. и в период 20022005 гг.? По данным
Госкомстата РФ рост ВВП России в процентах к предыдущему году в 1992 г. составил 85,5%; в 1993 г. – 91,3%; в 1994 г. – 87,3%; в 1995 г. – 91,3%; в 1998 г. – 93,6%; в 1999 г. – 105,6%; в 2000 г. – 110,7%; в 2001 г. – 106,0%; в 2002 г. – 105,6%; в 2003 г. –107,3%; в 2004 г. – 107,2%; в 2005 г. – 106,4%.
4. Как
повлияют на бизнес следующие события?
ü
Рост монополизации отраслей добывающей промышленности.
ü
Военные угрозы из-за рубежа.
ü
Ограничение экспорта товаров высоких технологий в Россию,
предпринятые в европейских странах.
ü
Снижение уровня образования и рост заболеваемости населения.
ü
Снижение производительности труда.
ü
Рост косвенных налогов.
ü
Усиление государственного регулирования.
5. В
таблице задана кривая совокупного предложения. Постройте ее график. Что вы
можете сказать:
а)
о величине потенциального ВВП;
б)
уровне цен Р1;
в)
уровне цен Р2;
г)
объеме национального производства Q?
Р
|
1,6 |
1,8 |
2,2 |
1,6 |
2,4 |
Р1
|
Р2
|
1,7 |
AS
|
30 |
40 |
50 |
20 |
50 |
10 |
42 |
Q
|
6. Увеличение
реального ВВП с 270 до 280 млн руб. можно добиться без повышения уровня цен.
Можно ли добиться без повышения уровня цен увеличения реального ВВП:
а)
с 240 до 250 млн руб.;
б)
с 300 до 310 млн руб.
7.
Увеличение совокупного спроса привело к инфляции без изменения реального ВВП.
Как изменятся дефлятор ВВП и реальный ВВП при последующем:
а)
увеличении совокупного спроса;
б)
уменьшении совокупного спроса.
1. Совокупный спрос представляет собой:
a)
стоимость продуктов в текущих
ценах, которые желают приобрести домохозяйства, фирмы и государство;
b)
стоимость продуктов в базовых
ценах, которые желают приобрести домохозяйства, фирмы и государство;
c)
стоимость отечественных
продуктов в базовых ценах, которые желают приобрести домохозяйства, фирмы и
государство;
d)
стоимость отечественных
продуктов в текущих ценах, которые желают приобрести домохозяйства, фирмы и
государство.
2. Эффект процентной ставки заключается в
следующем: при прочих равных условиях увеличение уровня цен:
a)
приводит к сокращению спроса
на всех рынках, в результате чего совокупный спрос сокращается;
b)
приводит к недостатку денег в
обращении, в результате чего спрос на деньги увеличивается, а на товары –
сокращается;
c)
требует большего количества
денег в обращении, в результате чего их «цена» увеличивается, и спрос на
инвестиционные товары сокращается;
d)
уменьшает ставку процента, в
результате чего потребительский спрос домохозяйств сокращается.
3. Максимальный объем совокупного предложения:
a)
равновесному ВВП;
|
b)
ВВП в отсутствии
безработицы;
|
c)
ВВП в отсутствии инфляции;
|
d)
потенциальному ВВП.
|
4. Кейнсианский участок кривой совокупного предложения
соответствует состоянию экономики, в котором:
a)
увеличение объема
производства возможно без привлечения дополнительных ресурсов;
b)
увеличение объема
производства невозможно без увеличения уровня цен;
c)
увеличение численности
занятых возможно без увеличения уровня оплаты труда;
d)
невозможно добиться
дальнейшего увеличения объема производства только за счет увеличения занятости;
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52 |