рефераты рефераты
Главная страница > Курсовая работа: О повышении эффективности деятельности государственного сектора науки  
Курсовая работа: О повышении эффективности деятельности государственного сектора науки
Главная страница
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биология
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
География экономическая география
Геодезия
Геология
Госслужба
Гражданский процесс
Гражданское право
Иностранные языки лингвистика
Искусство
Историческая личность
История
История государства и права
История отечественного государства и права
История политичиских учений
История техники
История экономических учений
Биографии
Биология и химия
Издательское дело и полиграфия
Исторические личности
Краткое содержание произведений
Новейшая история политология
Остальные рефераты
Промышленность производство
психология педагогика
Коммуникации связь цифровые приборы и радиоэлектроника
Краеведение и этнография
Кулинария и продукты питания
Культура и искусство
Литература
Маркетинг реклама и торговля
Математика
Медицина
Реклама
Физика
Финансы
Химия
Экономическая теория
Юриспруденция
Юридическая наука
Компьютерные науки
Финансовые науки
Управленческие науки
Информатика программирование
Экономика
Архитектура
Банковское дело
Биржевое дело
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
География
Кредитование
Инвестиции
Информатика
Кибернетика
Косметология
Наука и техника
Маркетинг
Культура и искусство
Менеджмент
Металлургия
Налогообложение
Предпринимательство
Радиоэлектроника
Страхование
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Сочинения по литературе и русскому языку
Теория организация
Теплотехника
Туризм
Управление
Форма поиска
Авторизация




 
Статистика
рефераты
Последние новости

Курсовая работа: О повышении эффективности деятельности государственного сектора науки

4.  Научная организация подлежит структурному и/или организационному реформированию с целью увеличения капитализации и повышения инвестиционной привлекательности, если изменение ее организационно-правовой формы и/или формы собственности затруднит проведение соответствующих преобразований.

5.  Деятельность научной организации обеспечивает общественно-значимые сопутствующие эффекты (активное участие в образовательной деятельности, руководство дипломными работами студентов, подготовка аспирантов и докторантов и др.), а изменение ее организационно-правовой формы и/или формы собственности приведет к утрате этих функций.

6.  Научная организация осуществляет производство продукции (выполнение работ, оказание услуг), необходимых для реализации полномочий федеральных органов исполнительной власти, если таковая продукция (работы, услуги) не может быть разумным образом приобретена у негосударственных организаций за счет средств федерального бюджета.

Порядок и процедуры реализации основных и дополнительных критериев должны определяться Межведомственной комиссией по научно-инновационной политике.

2.3 Индикаторы оценки эффективности и результативности государственного сектора науки

Для оценки эффективности и результативности государственного сектора науки выделяются две категории индикаторов:

экономические, связанные с обеспечением поступлений в бюджет, привлечением и освоением внебюджетных средств, ростом рыночной стоимости организаций науки и др.

функциональные, связанные с исполнением государственных функций, реализацией стратегических приоритетов государства, обеспечением позитивных структурных сдвигов в экономике, производством общественных благ.

Необходимость введения системы функциональных индикаторов обусловлена тем, что государственные научные организации участвуют в реализации функций Российской Федерации, и это может приводить к существенному снижению их экономической эффективности. Эффект от такой деятельности, в том числе значимый в национальном масштабе, может проявляться лишь в средне- и долгосрочной перспективе и при этом не иметь четкого стоимостного выражения.

1. Экономические индикаторы

объем внутренних затрат на исследования и разработки;

объем привлеченных внебюджетных средств на проведение исследований и разработок, включая создание новых рабочих мест;

средняя заработная плата исследователей в организациях государственного сектора науки;

сумма налоговых и иных обязательных платежей государственных организаций науки;

перечисляемая в бюджет прибыль государственных унитарных предприятий;

дивиденды по принадлежащим государству акциям научных организаций;

прирост рыночной стоимости государственных организаций науки, в том числе за счет капитализации нематериальных активов;

доходы от приватизации государственных организаций науки с учетом стоимости нематериальных активов;

увеличение объема высокотехнологичной продукции (услуг) на каждый рубль бюджетных средств, вложенный в исследования и разработки;

уровень бюджетной обеспеченности одного научного сотрудника.

2. Функциональные индикаторы

а) организации, осуществляющие фундаментальные исследования:

уровень фундаментальных исследований в сравнении с мировым уровнем и их ориентированность на достижение результатов в приоритетных областях знаний;

количество публикаций (индексы цитирования ведущих исследователей) в реферируемых отечественных и зарубежных научных журналах;

количество диссертаций на соискание ученых степеней, защищенных в рамках выполнения исследовательских проектов;

доля сотрудников в возрасте до 39 лет;

количество патентов (в т.ч. международных) на результаты интеллектуальной деятельности, полученные в рамках выполнения исследовательских проектов;

уровень участия в международных проектах и программах;

б) организации, осуществляющие прикладные исследования и разработки:

количество реализованных проектов опытно-конструкторских, технологических и экспериментальных разработок;

количество разработанных технологий, соответствующих или превосходящих мировой уровень;

количество патентов (в том числе международных), на результаты интеллектуальной деятельности, полученные в рамках выполнения проектов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;

количество заключенных соглашений по распределению прав на использование результатов интеллектуальной деятельности;

количество зарегистрированных договоров об уступке патента и лицензионных договоров;

уровень вовлечения в хозяйственный оборот результатов интеллектуальной деятельности;

количество диссертаций на соискание ученых степеней, защищенных в рамках выполнения проектов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;

доля сотрудников в возрасте до 39 лет;

в) организации, совмещающие научную и образовательную деятельность:

число сотрудников, ведущих преподавательскую деятельность и осуществляющих научное руководство;

число учащихся, вовлеченных в процесс проведения научных исследований;

количество реализуемых учащимися самостоятельных исследовательских проектов;

число публикаций учащихся по итогам участия в научных исследованиях;

количество дипломных работ, подготовленных учащимися по результатам участия в научных исследованиях;

число подготовленных магистров и специалистов по передовым направлениям исследований и разработок; эффективность аспирантуры и докторантуры.

Приведенная выше система основных индикаторов является инструментом для оценки тенденций развития государственного сектора науки, эффективности выполнения возложенных на него функций, качества системы управления.


3. Задачи и целевые индикаторы модернизации государственного сектора науки

Основной целью модернизации государственного сектора науки является обеспечение конкурентоспособности отечественной науки и повышение ее роли в экономическом развитии страны путем обеспечения прорыва на приоритетных направлениях развития науки, технологий и техники.

Основными задачами модернизации государственного сектора науки являются:

совершенствование системы управления государственными научными организациями в соответствии с распределением полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации;

оптимизация организационных и финансовых затрат государства по управлению организациями государственного сектора науки, включая повышение бюджетной эффективности использования государственной собственности в научно-технической сфере;

осуществление эффективной государственной поддержки фундаментальной науки и обеспечение ее опережающего развития;

поэтапное реформирование системы управления организациями государственного сектора науки, осуществляющими фундаментальные исследования, в том числе повышение роли конкурсной формы финансирования и создание конкурентной среды в научных организациях;

создание крупных научно-производственных интегрированных структур, обеспечивающих концентрацию ресурсов государства и бизнеса на прорывных направлениях развития науки и техники для решения важнейших проблем развития высокотехнологичных отраслей экономики и освоения секторов наукоемкой продукции мирового рынка;

совершенствование нормативно-правовой базы функционирования организаций государственного сектора науки, включая создание условий для вовлечения в гражданский оборот прав на РНТД в организациях государственного сектора науки, развитие инфраструктуры, обеспечивающей их передачу в промышленность и учреждения высшей школы;

совершенствование учета стоимости РНТД, имеющихся в организациях, и роста их капитализации за счет увеличения величины нематериальных активов;

развитие кадрового потенциала науки, включая сохранение и поддержку ведущих научных школ и коллективов, в части эффективного восполнения и повышения качественного уровня научно-исследовательских кадров и повышения уровня мотивации сотрудников, а также подготовки квалифицированного административно-управленческого персонала;

сохранение, восполнение и повышение эффективности использования уникальной материально-технической базы научных организаций, включая уникальное научно-исследовательское и лабораторно-испытательное оборудование, установки, стенды;

обеспечение системной интеграции научной и образовательной деятельности;

расширение возможностей профессиональной самореализации талантливой молодежи в сфере науки и технологий;

содействие развитию элементов инфраструктуры национальной инновационной системы (центры трансфера технологий, технопарки, центры коллективного пользования и т.д.).

В результате реализации системы мер, направленных на решение задач модернизации государственного сектора науки, должны быть достигнуты следующие основные целевые индикаторы:



Показатели

Ед. изм.

2003

2004

2005

2006

2007

2008

Внутренние затраты на исследования и разработки, к ВВП % 1,29 1,36 1,47 1,57 1,67 1,78
Удельный вес внебюджетных средств во внутренних затратах на исследования и разработки % 41,6 41,7 42,1 42,4 42,8 43,2
Удельный вес расходов на гражданскую науку в общем объеме расходов федерального бюджета %
вариант 1 1,71 1,74 1,84 2,12 2,55 3
вариант 2 2,18 2,21 2,35 2,62 2,92 3,3
Удельный вес финансирования фундаментальных исследований в расходах федерального бюджета на гражданскую науку % 49 51 53 55 57 58
Удельный вес персонала, занятого исследованиями и разработками, государственного сектора науки в общей численности персонала, занятого исследованиями и разработками % 77,3 77,2 72,9 69,5 66,3 64,3
Удельный вес организаций государственного сектора науки в общем числе организаций, выполняющих исследования и разработки % 72,7 72,7 70 65,6 61,2 56
Удельный вес в общем числе организаций государственного сектора науки %
академического сектора 30,8 29,5 29,2 29,5 29,8 31
сектора высшего образования 19,1 19 19,2 20,8 22,5 25
прикладного сектора 50,1 51,6 48,1 49,7 47,7 44
Внутренние затраты на исследования и разработки, приходящиеся на 1 занятого Тыс. руб. / чел.
в академическом секторе 154,4 209,8 289,2 398,8 549,8 758
в секторе высшего образования 238,8 369,6 462,8 562,2 678,8 791,7
в системе ГНЦ 254,8 336,8 445,2 588,5 777,9 1028,2
Удельный вес во внутренних затратах на исследования и разработки %
академического сектора 13,5 13,3 14 15,4 17,2 19,4
сектора высшего образования 6,1 6,8 7,8 9 10,5 12
системы ГНЦ 7,7 8 8,4 9 9,7 10,5

4. Основные направления повышения эффективности государственного сектора науки

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

рефераты
Новости