Дипломная работа: Формы и системы оплаты труда
Уровни фактора |
Описание уровня |
Фактор 3. Самостоятельность в работе |
D |
Формулируются только общие цели, работников проводится самостоятельная
разработка методов и средств достижения целей (исходя из политики организации) |
E |
Работник находится практически под самоконтролем, самостоятельно устанавливает
цели и задачи, следуя стратегии организации |
F |
Разработка общей политики действий группы подразделений, участие в
разработке стратегии компании |
|
Фактор 4. Опыт работы |
A |
Опыт работы не требуется |
B |
Необходим опыт работы, не обязательно в данной области |
C |
Требуется специальный опыт работы в данной области от 1 до 2-х лет |
D |
Требуется большой опыт работы в данной области (от 3-х лет) |
E |
Требуется серьезный опыт работы не только в данной области, но и в
смежных областях |
F |
Кроме профессионального опыта, необходим значительный опыт практического
управления большим количеством сотрудников |
|
Фактор 5. Уровень специальных знаний (квалификация) |
A |
Достаточно среднего или н/высшего образования, специальных знаний
не требуется |
B |
Необходимо высшие образование, не обязательно профильное, наличие
базового уровня владения специальными методиками и технологиями |
C |
Высшие профессиональное образование желательно, свободное владение
специальными методиками и технологиями |
D |
Высшие профессиональное образование, требуются углубленные специальные
знания и базовые в смежных областях |
E |
Высшие профессиональное образование, специальные знания в области
разработок, необходимость ученой степени |
F |
Высшие профессиональное образование дополнительное в области управления
организацией и персоналом |
|
Фактор 6. Уровень контактов |
A |
Общение на обычном уровне, практически отсутствуют контакты с клиентами
и внешними организациями |
B |
Периодические контакты с клиентами и внешними организациями под контролем
непосредственного руководителя |
Ключевые факторы оценки должностей
Уровни фактора |
Описание уровня |
C |
Регулярные внешние и внутренние контакты, внешние контакты на уровне
исполнителей входят в функциональные обязанности |
D |
Постоянные контакты с руководителями среднего уровня внешних организаций |
E |
Внешние контакты на высоком должностном уровне, требующие проведения
сложных переговоров, видения стратегии и политики организации. Требуются высокопрофессиональные
навыки делового общения |
F |
Контакты на уровне высших должностных лиц внешних организаций, наиболее
важных и крупных клиентов или партнеров |
|
Фактор 7. Сложность работы |
A |
Однообразная работы, постоянное выполнение единичных операций |
B |
Работа больше разнообразная, чем однообразная, выполнение нескольких
функций, не требующих особых усилий |
C |
Разнообразная работа, требующая использования элементов анализа, логических
рассуждений и выбора путей решения поставленных задач |
D |
Работа требует детального анализа, выбора способов решения разных
проблем, координации со смежными подразделениями |
E |
Работа, связанная с творческим подходом к поиску и системному анализу
информации, с вычленением, постановкой и формулировкой проблем, разработкой путем
решения проблем |
F |
Работа, связанная со стратегическим видением развития направления
работ, интеграция подходов к решению проблем разных подразделений |
|
Фактор 8. Цена ошибки |
A |
Ошибки влияют на собственную работу и на работу сотрудников в рамках
рабочей группы |
B |
Ошибки приводят к сбоям в работе сотрудников в рамках всего подразделения |
C |
Ошибки могут привести к финансовым потерям в масштабе подразделения |
D |
Ошибки могут привести к финансовым потерям в достаточно крупных размерах |
E |
Ошибка может привести не только к крупным убыткам, но и нарушить работу
ряда подразделений |
F |
Ошибки могут привести к финансовым потерям в масштабе всей компании |
Итогом этого этапа внедрения системы
грейдов становится таблица с перечисленными факторами и разделением на уровни, с
определением количества баллов по нарастающему принципу (табл.5-7).
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24 |