Дипломная работа: Ценностное содержание туризма в представлениях российской студенческой молодежи
В продолжение этой теории
можно привести высказывание Э. Тоффлера «Развивающаяся промышленность
потребовала от человека нового чувства времени» [81,
с. 432]. Каким же образом делит своё время современная молодёжь? Для
ответа на этот вопрос мы попросили молодых людей расставить приоритеты в
жизненном цикле количества времени, которое тратится на трудовую деятельность,
повышение квалификации, образование, семью, быт, досуг, путешествия и туризм.
Количество времени, тратящееся на тот или иной вид деятельности, они оценивали
по пятибалльной шкале. Результаты представлены в таблице 2.23.
Таблица 2.23
Оцените количество
времени, тратящееся на тот или иной вид деятельности, по пятибалльной шкале
| Вид
деятельности |
5 баллов |
4 балла |
3 балла |
2 балла |
1 балл |
0 баллов |
Отказ
отвечать
|
|
1.
Трудовая
деятельность
|
30,97 |
31,85 |
18,58 |
8,84 |
5,3 |
3,53 |
1,76 |
|
2.
Повышение
квалификации
|
22,12 |
24,77 |
22,12 |
6,19 |
15,92 |
7,07 |
1,76 |
| 3.
Образование |
52,21 |
28,31 |
14,15 |
2,65 |
0,88 |
- |
1,76 |
| 4. Семья |
53,09 |
21,23 |
9,73 |
8,84 |
2,65 |
2,65 |
1,76 |
| 5. Быт |
22,12 |
31,85 |
25,66 |
13,27 |
3,53 |
1,76 |
1,76 |
| 6. Досуг |
15,92 |
34,51 |
23,89 |
15,92 |
7,07 |
0,88 |
1,76 |
| 7.
Путешествия |
4,42 |
16,81 |
17,69 |
19,46 |
27,43 |
12,38 |
1,76 |
| 8.
Туризм |
5,3 |
13,27 |
15,04 |
15,04 |
31,85 |
17,69 |
1,76 |
Если преобразовать
представленное количество в место, например 5 балов – это первое место; 4 балла
– второе место; 3 балла – 3 место и так далее, то получится, что для
большинства молодых людей на первом месте стоит семья (53,09 %) и образование
(52,21 %). Далее второе место между собой разделяют досуг (34,51 %), трудовая
деятельность (31,85 %) и быт (31,85 %), повышение квалификации (24,77 %). Соответственно
следующее пятое место разделяют между собой туризм (31,85 %) и путешествия
(27,43 %). На основании полученных данных не представляется возможным выстроить
чёткую цепочку приоритетности видов деятельности у молодёжи. Таким образом, мы
говорим о новом чувстве времени.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31 |
