Дипломная работа: Разработка процессов системы менеджмента качества применительно к производству фильтроэлементов воздушных для двигателей КАМАЗ
повышение
приверженности персонала своей организации, снижение текучести кадров;
повышение
способности персонала адаптироваться к изменяющимся социально-экономическим
условиям и требованиям рынка. Таким образом, организация повышает ценность
находящихся в ее распоряжении человеческих ресурсов;
обучение специалистов позволяет поддерживать и
распространять среди сотрудников основные ценности и приоритеты организационной
культуры, пропагандировать новые подходы и нормы поведения, призванные
поддерживать организационную стратегию.
Для
работника польза от обучения состоит в следующем:
-
более высокая
удовлетворенность своей работой;
-
рост
самоуважения;
-
рост
квалификации, компетентности;
-
расширение
карьерных перспектив как внутри, так и вне организации.
Обучение персонала связано не только с выгодами.
Оно влечет за собой и определенные издержки. Среди издержек, связанных с
обучением работников, можно выделить прямые и косвенные издержки. К прямым
издержкам могут быть отнесены расходы на оплату преподавателей и
вспомогательного персонала, на учебные материалы, аренду помещений. К косвенным
издержкам относятся расходы, связанные с необходимостью освобождения
сотрудников от работы на период их участия в учебной программе (как правило, с
сохранением зарплаты). Кроме того, обучение или повышение квалификации одних
работников часто оборачивается дополнительной нагрузкой на других. Этим
работникам на какое-то время приходится выполнять не только свою работу, но и
работу отсутствующих коллег.
Взаимозаменяемость
работников необходима, так как часто приходится сталкиваться с такими
ситуациями, когда в случае отсутствия работника по какой-либо причине
(командировке, болезни и т.д.) или после увольнения требуется довольно большой
период времени, чтобы найти ему замену, в то время как производство не может
останавливаться и ждать. Поэтому необходимо составить матрицы распределения
ответственности всех процессов на ОАО «ХХХ» и выявить те сферы, где
взаимозаменяемость не обеспечивается и составить планы обучения и
переподготовки персонала.
Организации следует разработать результативные и
эффективные процессы определения потенциальных источников для закупаемых
материалов с целью развития имеющихся поставщиков или партнеров и оценки их
способностей поставлять требуемую продукцию, чтобы обеспечивать
результативность эффективность процессов закупок в целом.
Для
повышения результативности этого процесса были разработаны дополнительные
критерии оценки поставщиков.
Таблица
8-Критерии оценки поставщиков
Наименование критериев
оценки
|
Показатели состояния
критериев |
Оценка
В баллах
|
Подразделение,
осуществляющее оценку
|
1 |
2 |
3 |
4 |
1.Состояние
обеспечения СМК продукции у
поставщика (при
необходимости)
|
1.1
СМК
соответствует отечественным стандартам, что подтверждено соответствующим
сертификатом сертификационных органов
1.2
СМК
разработана, документирована, внедрена и подготовлена к сертификации
1.3
СМК имеется, но
не охватывает весь комплекс документов, предусмотренных МС ИСО 9000
1.4
СМК не
документирована
|
4
2-3
1
0
|
СлК
СлК
СлК
СлК
|
2.Цена на продукцию
поставщика |
2.1 Приемлемая
2.2 Неприемлемая, но
других альтернатив нет
2.3 Неприемлемая
2.4 Предоставление
скидок
|
4
1-2
0
4
|
ОМ
ОМ
ОМ
ОМ
|
3.Форма поставки |
3.1 Соответствует
договору
3.2 Частично
соответствует договору
|
4
1
|
ОТК
ОТК
|
4.Реакция поставщика
на претензии к качеству его продукции |
4.1 Претензий к
качеству продукции поставщика нет
4.2 Меры принимаются
по 100% претензий
|
4
3
|
ОСС
ОСС
|
5. Соблюдение сроков
поставок |
5.1 Сроки поставки
соблюдаются полностью
5.2 Имеются единичные
случаи срыва сроков поставок
5.3 Сроки поставок не
соблюдаются ежемесячно
|
4
2-3
0
|
ОСС |
6. Первая бесплатная
поставка |
6.1 Предоставляется
6.2 Не предоставляется
|
4
0
|
ОТК
ОТК
|
7. Документация
|
7.1 Наличие полного
комплекта документов
7.2 Наличие только
самых необходимых документов
|
4
3
|
ОСС
ОСС
ОСС
|
8. Ассортимент товара |
8.1 Широкий
ассортимент
8.2 Производство
единичного вида продукции
|
4
2-3
|
ОСС
ОСС
|
9. Эмоциональные
требования и профессионализм |
9.1 Вежливость,
легкость в общении
9.2 Доверие
9.3 Знание
профессиональных тонкостей
|
4
4
4
|
ОСС
ОСС
ОСС
|
10. Участие в
конкурсах, победитель выставок и т.п. |
10.1. Победитель
конкурсов
10.2. Участник
конкурсов
|
4
2
|
ОСС
ОСС
|
|
|
|
|
|
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35 |