Дипломная работа: Графические возможности программирования в курсе информатики

18.  Кривошеев, А.О. Разработка и использование компьютерных обучающих программ : учебник / А.О. Кривошеев // Информационные технологии. – 2001. – № 2. – С. 14-17.

19.  Кудинова, В.И. О пользе программирования для школьников / В.И. Кудинова // Информатика и образование. – 2002. – № 11.

20.  Лапчик, М.П. Методика преподавания информатики : учебник / М.П. Лапчик. – М. : Академия, 2003. – 624 с.

21.  Лебедева, М. Б. Принципы построения и методика применения электронного учебно-методического комплекса / М.Б. Лебедева // Информационные и коммуникационные технологии в образовании. – СПб. : Изд-во БАН, 2005. –472 с.

22.  Лобачев, С.Л. Универсальная инструментальная информационно-образовательная среда системы открытого образования Российской Федерации : лекция-доклад / С.Л. Лобачев, А.А. Поляков // Информационные технологии в управлении качеством образования и развитии образовательного пространства. – М. : Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2001. – 40 с.

23.  Марченко, А.И. Марченко Л.А. Программирование в среде Turbo Pascal 7.0 : учебное пособие / А.И. Марченко, Л.А. Марченко. – Киев : "Век+". – 1999. – 460с.

24.  Методы, и средства разработки электронных изданий // http:// www.mi.ru/~dupliksv/pauk/soder.html.

25.  Можаева, Г.В. Как подготовить мультимедиа курс : методическое пособие для преподавателей / Г.В. Можаева, И.В. Тубалова. – Томск : Изд-во Том.ун-та, 2002. – 264 с.

26.  Можаева, Г.В. Электронные ресурсы в историческом образовании / Г.В. Можаева, А.В. Фещенко // Открытое и дистанционное образование, 2004. – № 2 (14). – С. 13-21.

27.  Начинская, С.В. Спортивная метрология : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М. : Издательский центр «Академия», 2005. – 240 с.

28.  Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е.С. Полат. – М. : Академия, 2001. – 213 с.

29.  Осин, А.В. Предпосылки концепции образовательных электронных изданий / А.В. Осин // Основные направления развития электронных образовательных изданий и ресурсов : материалы научно-практической конференции. – М. : Республиканский мультимедиа центр, 2002. – 167 с.

30.  Окулов, С.М. Основы программирования : 3-е изд. / С.М. Окулов – M. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 310 с.

31.  Открытое образование – объективная парадигма XXI века / Ж.Н. Зайцева, Ю.Б. Рубин, Л.Г. Титарев, В.П. Тихомиров, А.В. Хорошилов, В.Л. Усков. – М. : МЭСИ, 2000. – 25 с.

32.  Педагогика и психология высшей школы / М.В. Буланова-Топоркова, А.В. Духавнева, Л.Д. Столяренко [и др.]. – Ростов н/Д. : Феникс, 1998. – 314 с.

33.  Петров, В.И. Графические средства алгоритмического языка TURBO-PASCAL : методические указания к выполнению лабораторных работ / В.И. Петров. – СПб., 1992. – 33 с.

34.  Программирование на языке Паскаль. Задачник / под ред. О.Ф. Усковой. – Спб. : "Питер". – 2002. – 334с.

35.  Попов В.Б. Turbo Pascal для школьников : учебное пособие / В.Б. Попов. – М. : Финансы и статистика, 2002. – 234 с.

36.  Семакин, И. Информатика и ИКТ. Базовый курс : учебник для 9 класса. – 2е изд. / И. Семакин. – М. : Бином. Лаборатория знаний, 2006. – 359 с.

37.  Семакин, И. Г., Шестаков А. П. Основы программирования : учебное пособие / И.Г. Семакин, А.П. Шестаков. – М. : Лаборатория Базовых Знаний, 2003. – 312 с.

38.  Симонович, С. Специальная информатика: универсальный курс / С. Симонович, Г. Евсеев, А. Алексеев. – М. : АСТ-ПРЕСС, Инфорком-Пресс, 2000. – 480 с.

39.  Советский энциклопедический словарь. – М. : Советская энциклопедия. – 1985. – 123 с.

40.  Солдаткин, В.И. Создание информационно-образовательной среды открытого образования Российской Федерации / В.И. Солдаткин // Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: современное состояние, проблемы, перспективы развития : материалы междунар. интернет-конф. проходившей 15.01-29.03.2002 на портале www.auditorium.ru. – М. : Логос, 2003. – С. 161-179.

41.  Субботин, М.М. Новая информационная технология: создание и обработка гипертекстов. – М., 1992. – 174 с.

42.  Turbo Pascal : учебное пособие / под ред. С.А. Немнюгин, – Спб. : Питер, – 2000. – 496 с.

43.  Технико-экономическое обоснование исследовательских и инженерных решений в дипломных проектах и работах : учебное пособие / под ред.Э.В. Минько, А.В. Покровского. – Свердловск Уральский университет, 1990. – 144 с.

44.  Уваров, А.Ю. Электронный учебник : теория и практика / А.Ю. Уваров. – М. : УРАО, 1999. – 220 с.

45.  Угринович, Н.Д. Информатика и информационные технологии : учебник для 10-11классов / Н. Д. Угринович. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 511 с.

46.  Угринович, Н.Д. Практикум по информатике и информационным технологиям : учебное пособие для образовательных учреждений / Н.Д. Угринович, Л.Л. Босова, Н.И. Михайлова. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. – 394 с.

47.  Угринович, Н.Д. Информатика. Базовый курс : учебник для 9 класса / Н.Д. Угринович – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 304 с.

48.  Угринович, Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе : методическое пособие / Н.Д. Угринович. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. – 139 с.

49.  Фаронов, В.В. Турбо Паскаль : в 3 т. / В.В. Фаронов. – М. : Учебно-инженерный центр "МВТУ-ФЕСТО ДИДАКТИК", 1992. – 286 с.

50.  Федоренко, Ю. Алгоритмы и программы на Qbasic : учебный курс / Ю. Федоренко. – СПб. : Питер, 2002. – 288с.

51.  Хомоненко, А.Д. Основы современных компьютерных технологий / А.Д. Хомоненко. – СПб. : КОРОНА, 1998. – 448 с.

52.  Чернов, Б.И. Программирование на алгоритмических языках Бейсик, Фортран, Паскаль : учебное пособие / Б.И. Чернов. – М. : Просвещение, 1991. – 192 с.

53.  Шикин, Е.В. Начала компьютерной графики : учебное пособие / Е.В. Шикин. – М. : Диалог – МИФИ, 1994. – 215 с.

54.  Щукина, Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. – М. : Педагогика, 1988. – 204 с.

55.  Шауцукова, Л.З. Информатика : учебник для 10 – 11классов / – М. : Просвещение, 2000. – 256 с.