|
 |
|
|
|
Учебное пособие: Банківські операції
Критерії оцінки знань під час
екзамену
Екзамен з дисципліни “Банківські
операції” проводиться виключно в межах екзаменаційної сесії в процесі
підсумкового оцінювання знань студентів з дисциплін навчального плану.
Екзамен проводиться за
завданнями, складеними в повній відповідності до програми дисципліни, які
доводяться до студентів на початку навчального року.
Екзамен проводиться в письмовій
формі за розкладом, що доводиться до студентів до початку екзаменаційної сесії.
Тривалість екзамену - три
академічні години.
Екзамен проводиться комісією, до
складу якої входять лектор потоку, викладачі, які проводять заняття. Екзаменаційний
білет, як правило, містить 3 завдання, кожне з яких оцінюється за шкалою 10, 10
та 20 балів максимально.
Для оцінювання відповідей
студентів з програмних дисциплін використовуються такі критерії:
відмінному рівню (10 балів за
теоретичне завдання та 20 балів за практичне) відповідає правильна й вичерпна
відповідь на поставлене питання, в якій студент показав всебічне системне
знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літератури; чітке
володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, вивчення
яких передбачене програмами дисциплін; уміння аргументувати своє ставлення до
відповідних категорій, залежностей та явищ; правильне розв’язання завдання та
наведення обґрунтованих висновків та рекомендацій;
задовільному рівню (5 балів за
теоретичне та 10 балів за практичне) відповідає у цілому правильна відповідь на
поставлене запитання, в якій студент показав достатній рівень знань з основного
програмного матеріалу, але не спромігся переконливо аргументувати свою
відповідь, помилився у використанні понятійного апарата, показав недостатні
знання літературних джерел; у розв’язанні завдань є окремі помилки;
незадовільному рівню (0 балів) відповідає
неправильна або неповна відповідь на запитання, в якій студент продемонстрував
значні прогалини в знаннях з основного програмного матеріалу; ухилився від
аргументувань; показав незадовільні знання понятійного апарата і спеціальної
літератури або взагалі нічого не відповів та не розв’язав задачі.
Результати
екзамену оцінюються в діапазоні від 0 до 40 балів (включно).
В разі, коли
відповіді студента менше, ніж 20 балів (0, 5, 10, 15), він отримує незадовільну
оцінку за результатами екзамену (тобто 0 балів).
Загальна
підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами
поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за
умови, що студент набрав на іспиті 11 балів і вище).
В разі, коли
відповіді студента оцінені менше ніж в 11 балів, він отримає незадовільну
оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів) і загальна підсумкова оцінка
включає лише результати поточного контролю.
До залікової
екзаменаційної відомості вносяться сумарні результати в балах поточного
контролю та іспиту (загальна підсумкова оцінка).
Академічні успіхи
студента визначаються за допомогою системи оцінювання, що використовується у
ПУСКУ з обов’язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ECTS в
такому порядку:
______________
Оцінка та критерії
оцінки підсумкового контролю результатів навчання студента шляхом складання
іспиту з дисципліни „Банківські операції”.
Оцінка за шкалою
ECTS
|
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в
ПУСКУ
|
Оцінка за 4-х бальною шкалою |
Критерії оцінки навчальної діяльності студентів |
1 |
2 |
3 |
4 |
F |
0-34 |
„незадовільно” з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
виставляється студентові, який не орієнтується в програмному
матеріалі, має суттєве нерозуміння фінансово-кредитних понять і методик; за
незнання базових понять і показників; за несамостійну відповідь на питання та
невірне рішення практичних завдань. |
FX |
35-59 |
„незадовільно” з можливістю повторного складання |
виставляється студентові, що має прогалини в розумінні основних
фінансово-економічних понять і методик, допускає принципові помилки в
застосуванні методик рішення конкретних ситуаційних задач з банківських
операцій. |
E |
60-65 |
„задовільно достатньо” |
виставляється студентові, який знає сутність
основних банківських операцій, в основному вірно розуміє
стан і розвиток банківської діяльності, орієнтується при
певній допомозі викладача в методах дослідження фінансово-економічних
даних банку, орієнтується в основній літературі, рекомендованій програмою. Не
завжди виявляє працелюбність і активність на лекційних та практичних заняттях. |
D |
66 - 70 |
„задовільно” |
виставляється студентові, який знає базові
поняття і показники, сутність основних банківських операцій, при певній допомозі викладача орієнтується в методах розрахунків
за банківськими операціями, орієнтується в основній літературі, рекомендованій програмою; за самостійну
відповідь на питання в обсязі конспекту; вірне, в основному, вирішує практичні завдання. |
C |
71-78 |
„добре” |
заслуговує студент, що виявив повне знання
навчального програмного матеріалу, засвоїв основні теоретичні
та практичні фінансово-економічні поняття і положення, володіє прийомами розрахунків за основними банківськими операціями. При деяких невідповідностях у розв’язанні задач швидко
орієнтується і за допомогою навідних питань викладача легко їх виправляє. |
B |
79-85 |
„дуже добре” |
заслуговує студент, що виявив системні знання
з дисципліни; засвоїв теоретичні та практичні фінансово-економічні положення, володіє прийомами
фінансових розрахунків за банківськими операціями; може
самостійно поповнювати і відновлювати знання у ході подальшого навчання; за самостійну відповідь на питання з використанням більшого
матеріалу, ніж у конспекті; вірно
вирішує практичні завдання. |
А |
86-100 |
„відмінно” |
заслуговує студент, який має широкі і системні
знання з дисципліни і економічної практики господарювання; розуміє
і логічно пояснює з точки зору економічної теорії та методології явища, закони; вміє застосовувати їх до рішення
конкретних задач, знає методи дослідження сукупності фінансово-економічних даних банків, а також засвоїв
методи вивчення взаємозв'язків між показниками і має творчі
здібності у розумінні і викладенні програмного матеріалу, самостійно
робить висновки. Студент опрацював основну і знайомий
з додатковою літературою. Вільно спілкується з викладачем
та дає самостійну логічну відповідь на питання з використанням матеріалів підручників, монографій, преси; вірно вирішує практичні завдання. |
|
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45 |