Курсовая работа: Кодекс этики российского библиотекаря и проблемы библиотечного обслуживания современного пользователя
Процесс овладения профессиональной моралью, ее усвоение не
может быть стихийным. Профессионал пропускает моральные нормы через специфику
своего труда. Синтез общепринятых моральных норм и специфичных, присущих лишь
определенной профессии и составляет содержание профессиональных кодексов.
Следует иметь в виду, что моральные нормы общества со временем
меняются, периодически обновляются. История фиксирует эти изменения. Известны
феодальная, крепостническая, коммунистическая и другие виды морали.
Одновременно с этим сохраняются и прежние морально-профессиональные системы,
которые уже не могут соответствовать требованиям времени, нравственному
сознанию общества. В связи с этим нравственно-профессиональная подготовка
специалиста должна быть сознательно организованной и целенаправленной.
Профессиональная этика библиотекаря выражает профессиональную нормативную
самоценность морали, поэтому необходимо создавать этические кодексы
библиотечного работника, с помощью которых каждый специалист может сделать
правильный нравственный выбор своего профессионального поведения.
Этика, с одной стороны, — это следование ценностям,
добродетелям, принципам, которые требуются людям, чтобы жить в мире и взаимном
уважении. В этом смысле неизбежно появление информации, вызывающей скорее
нравственную деградацию человека, чем его развитие. С другой стороны, в понятие
этики вкладывается и смысл поиска правды, гуманизации, свободы, стоящей над
интересами государства. И тогда информация — это «пики в борьбе за истину» и
доверие к власти. Но в любом случае, проблемы защиты интеллектуальной свободы и
существования цензуры в Интернете требуют от российского библиотекаря
самоопределения.
Неизбежным становится и появление
дилеммы ― чем руководствоваться в вопросе доступа? По какому пути пойти?
Что касается проблемы степени доступности Интернет-ресурсов, она имеет разные
решения, однако сама профессия библиотекаря обязывает руководствоваться
конкретными принципами, выработанными веками, диктует обращение к сложившимся
этическим традициям. Обслуживание же пользователей в виртуальной среде требует
уже самоопределения. Очевидно, наша задача ― уже сейчас найти оптимальный
баланс между интеллектуальной свободой и нравственными ориентирами деятельности
российской библиотеки [2, с. 48].
Литература
1.
Алтухова, Г. А. Профессиональная этика библиотекаря: учеб.
пособ. / Г. А. Алтухова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Изд-во МГУКИ, 2002. -
104 с.
2.
Бачалдин, Б. Н. Библиотекарь — испытание этикой / Б. Н. Бачалдин.
- // Библиотековедение, 1998. - №6. – С. 40-50.
3.
Библиотечная этика в странах мира: [сборник кодексов] /
сост.: В. Р. Фирсов, И. А. Трушина. - СПб: Изд-во РНБ, 2002. - 156 с.
4.
Майнен, К. Виртуальная этика / К. Майнен // Библиотеки за
рубежом: сборник / ВГИБЛ; ред.: Е. А.
Азарова, С. В. Пушкова.— М., 1998. — С. 206.
5.
Соловьев, В. Н. Что такое модельный библиотечный кодекс? / В.
Н. Соловьев // Библиотека и закон. - 1996. - Вып. 1. - С. 117-118.
6.
Столяров, Ю. Н. Размышления о библиотечной этике год спустя /
Ю. Н. Столяров // Науч. и техн. б-ки. - 2003. - №4. - С. 123-142.
7.
Столяров, Ю. Н. Размышления по поводу этического кодекса
библиотекаря / Ю. Н. Столяров // Науч. и техн. б-ки. - 2001. - №12. - С. 48-61.
8.
Трушина, И. А. Этика библиотекаря: моральный закон внутри
нас. Опыт разных стран / И. А. Трушина. - М.: ФАИР, 2008. - 272 с. –
(Специальный издательский проект для библиотек).
9.
Трушина, И. А. Этика и электронный мир / И. А. Трушина. - //
Библиотека, 2002. - №9. – С. 6-9.
10.
Трушина, И. А. Цензура в библиотеках: старая проблема в новых
условиях / И. А. Трушина. - // Библиотековедение, 1989. - №4. – С. 81-84.
Приложение 1
Кодекс
профессиональной этики российского библиотекаря
Библиотекарь:
—
обеспечивает высокое качество и комфортность услуг, их доступность и
разнообразие всем желающим через использование возможностей своего учреждения,
а также привлечение других библиотечных ресурсов;
—
рассматривает свободный доступ к информации как неотъемлемое право личности;
— противостоит
ограничению доступа к библиотечным материалам и не допускает самовольного
изъятия и необоснованного отказа (цензуры) на запрашиваемые документы;
— не
несет ответственности за последствия использования информации или документа,
полученного в библиотеке;
— строит
свои отношения с пользователями на основе уважения к личности и ее
информационным потребностям;
—
охраняет конфиденциальность данных об информационной деятельности пользователя
(за исключением случаев, которые предусмотрены законодательством);
— признает
авторские права на интеллектуальную собственность;
—
стремится к профессиональному совершенствованию, повышению уровня
профессионального образования и компетентности;
— уважает
знания коллег и охотно передает свои знания, видя в этом важнейшее условие
развития профессии;
— относится
с уважением ко всем коллегам, защищает их права, если они не противоречат
этическим нормам и способствуют авторитету профессии;
— заботится
о высоком общественном статусе своей профессии, стремится показать социальную
роль библиотеки, укрепить ее репутацию.
|