Контрольная работа: Религия и наука в контексте культуры

13. Станкевич, И.Л. Первобытное мифологическое мировоззрение и культовая практика / И.Л. Станкевич. – Ярославль, 1994.

14. Фейнберг, С.Л. Наука, искусство и религия / С.Л. Фейнберг // Вопросы философии . – 1997. – № 7. – С.54–63.

15. Энциклопедия для детей. Т.6. ч.1. Верования древности. Религии Ирана и Индии. Иудаизм. Буддизм. /Гл. ред. М.Д. Аксенова. - М., 2002.

Тема 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД КУЛЬТУРОЛОГИИ

Тесты для проверки знаний

1. Когда возникло понятие "культура"?

а) в Древнем Египте;

б) в античности;

в) в эпоху Возрождения.

2. Закончите определение культурологии: "Культурология – это область социо - гуманитарного знания, охватывающая проблемы сущности и закономерностей функционирования и развития…":

а) культуры;

б) культуры и общества;

в) общества.

3. Основными разделами культурологии являются:

а) искусство и наука;

б) материальная и духовная культура;

в) теория и история культуры.

4. Назовите имя древнеримского оратора и философа, применившего термин "культура" для характеристики человеческого духа:

а) Катон;

б) Сенека;

в) Цицерон.

5. Каково исходное значение термина "культура"?

а) религиозный культ, моление;

б) возделывание, взращивание, обрабатывание, уход;

в) воспитанность, почитание старших, интеллигентность.

6. Может ли существовать человек без культуры и вне культуры?

а) в зависимости от исторических условий;

б) да, может;

в) нет, не может.

7. Предметом культурологии является:

а) особенности и правила поведения человека в обществе;

б) история мировой художественной культуры;

в) сама культура и ее развитие во всех ее формах и проявлениях.

8. Закончите фразу: " Как социальная теория культурология рассматривает общество…":

а) как характерный этап наивысшего состояния культуры;

б) как особый этап развития цивилизации;

в) как результат реализации специфических духовных принципов, зафиксированных в религии.

9. Какие конкретные проблемы стоят перед культурологией?

а) изучение движущих сил и особенностей развития каждой отдельной культуры;

б) изучение движущих сил истории и выявление основного закона развития человечества;

в) помочь людям овладеть той культурой, которая уже была создана до них, освоить социальный опыт, накопленный их предшественниками.

10. Кто из мыслителей утверждал, что религия, философия и наука – не стадии развития духа, а формы его существования?

а) Э.Тэйлор;

б) В.Дильтей;

в) М.Шеллер.

11. Какие три основные школы можно выделить в культурологии:

а) функциональную, аксиологическую, интуитивистскую;

б) иррационалистическую, романтическую, интуитивистскую;

в) функциональную, герменевтику, аксиологическую.

Тема 2. ЧЕЛОВЕК, КУЛЬТУРА. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МАТЕРИАЛЬНОЙ И ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ

Тесты для проверки знаний

1. Какая человеческая потребность лежит в основе генезиса культуры (мифо-логии, религии, искусства и пр.)?

а) развитие и совершенствование разнообразного арсенала физических и духовных техник;

б) потребность в разрешении конфликта между "цивилизацией" и "варварством";

в) потребность в принятии надежного решения и определении меры этой надежности.

2. В каком случае каждый отдельный индивид может считаться "культурным человеком"?

а) если этот индивид является личностью, как субъектом культурологии;

б) лишь тогда, когда он владеет способами пользования достижениями общества, в котором живет;

в) если этот индивид имеет специальное или высшее образование.

3. Какая важная черта выделяется на первый план при характеристике понятия "культура"?

а) воспроизведение деятельности по исторически заданным основаниям

(менталитет).

4. Кто является единственным субъектом культуры с точки зрения отечественной философии?

а) государство;

б) общество;

в) человек.

5. В каком смысле употребляется в научной литературе понятие "вторая природа"?

а) общество;

б) техника;

в) культура.

6. Понятие "этнос" обозначает:

а) класс;

б) народ;

в) раса.

7. Процесс возникновения и становления ранних форм культуры:

а) социогенез;

б) культурогенез;

в) антропосоциогенез.

8. Выберите из перечисленного название процесса возникновения и развития человека, как социокультурного существа:

а) антропогенез;

б) антропосоциогенез;

в) культурогенез.

9. Выберите термин, который употребляется для описания изменения или модификации черт культуры во времени и пространстве:

а) динамика культуры;

б) статика культуры;

в) функционирование культуры.

Тема 3. ПОНЯТИЕ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ КУЛЬТУРЫ

Тесты для проверки знаний

1. Современная наука рассматривает культуру как:

а) только форму общения и отношения людей в повседневной практике;

б) определенный для данного общества уровень знаний и процесс овладения нормами и ценностями общества;

в) творчески созидательную деятельность по преобразованию природы и общества, результатами которого являются постоянное пополнение материальных и духовных ценностей.

2. В каком виде выступает культура в обыденном понятии (повседневном)?

а) как собирательный образ, объединяющий искусство, религию, науку и т. д.;

б) как универсальное отношение человека к миру;

в) как социальная реализация свободы.

3. Какое из приведенных ниже является определением культуры?

а) возделывание почвы, ее культивирование, т.е. изменение в природном объекте под воздействием человека;

б) это универсальный способ творческой самореализации человека через полагание смысла, стремление вскрыть и утвердить смысл человеческой жизни;

в) это символическое измерение социальных событий, позволяющее индивидам жить в особом жизненном мире.

4. Каким термином обозначаются материальные и духовные реальности, созданные творческим трудом человека?

а) артефакты;

б) искусственные объекты;

в) материальные и духовные ценности.

5. Какой способ анализа позволяет глубже понять культуру?

а) структурно-логический анализ;

б) лингвистический анализ;

в) функциональный анализ;

г) системный анализ.

6. Сколько областей внутри материальной культуры выделяют культурологи?

а) одну;

б) две;

в) три.

7. Из приведенных ниже функций выберите ту, которая обеспечивает сохране-ние культурных ценностей и преемственность поколений:

а) адаптивная;

б) накопление и хранение информации;

в) человекотворческая.

8. Которая из названных функций культуры обеспечивает людям возможность приспособиться к меняющимся условиям жизни?

а) адаптивная;

б) ценностная;

в) коммуникативная.

9. Какая функция культуры обеспечивает людям способность общаться и понимать друг друга?

а) коммуникативная;

б) познавательная;

в) гуманистическая.

10. Суть человекотворческой функции культуры:

а) через культуру человек познает окружающий мир и себя в нем;

б) культура способствует развитию и совершенствованию в человеке специфически человеческих качеств;

в) с помощью культуры человек преобразует окружающий мир.

11. Основные виды культуры:

а) мировая, национальная, классовая;

б) материальная, духовная, мировая;

в) материальная, социальная, духовная.

Тема 5. ДРЕВНЕЙШИЕ ЛЮДИ И ВОЗНИКНОВЕНИЕ КУЛЬТУРЫ

Тесты для проверки знаний

1. Какой качественно новый археологический материал появляется вместе с новым биологическим видом человека?

а) каменный топор;

б) глиняный сосуд;

в) изображение (скульптурное, живописное).

2. Какова характерная особенность искусства на самом раннем этапе его развития?

а) синкретизм;

б) символизм;

в) мистицизм.

3. Какой из перечисленных терминов обозначает самый ранний период каменного века?

а) энеолит;

б) неолит;

в) мезолит;

г) палеолит.

4. К какой культуре относятся первые произведения первобытного изобрази-тельного искусства?

а) ориньякская;

б) шельская;

в) мустьерская.

5. В какой эпохе первобытной культуры зародился танец?

а) мустьерской;

б) мадленской,

в) ориньякской.

6. Что такое анимизм?

а) вера в кровнородственные связи между родом и определенным растением или животным;

б) вера древнейшего человека в наличие души и способность ее отделяться от тела;

в) поклонение неодушевленным предметам.

7. Какие из перечисленных занятий являлись основными в жизни древнейших людей?

а) охота, собирательство и рыболовство;

б) охота, скотоводство и земледелие;

в) охота и скотоводство.

Тема 6. Культура Древнего Египта

Тесты для проверки знаний

1. На каких основных принципах строилась верховная власть Египта?

а) божественность фараонов;

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5