Реферат: Социально-экономические реформы в Казахстане в начале становления
Задачей
Ассамблеи была определена консолидация граждан Казахстана всех национальностей
на пути модернизации политической, экономической и социальной сфер жизни
республики. С 1995 по 2001 год прошло 8 сессий Ассамблеи.
Социальные
последствия переходного периода или результаты социальной политики за десять
лет независимости следующие.
В
результате миграционного оттока численность населения население республики с
1991 года сократилось почти на 2 млн. человек. За десять лет независимости в
Казахстан приехало около 183 тыс. казахов, а уехало свыше 100 тыс.
С
1991 по 2001 год средняя продолжительность жизни в стране снизилась на 4 года -
с 68 до 64. В три раза упал за десять лет естественный прирост
населения, в 1,5 раза - рождаемость. Общая смертность населения увеличилась на
треть - в 1991 году - 7,7 человека на каждую тысячу, в 2001-м - более 10.
Более
40% населения страны (в сельских районах - почти половина) имели доходы ниже
уровня прожиточного минимума (3484 тенге в 2001 году).
По
официальным данным, в 2001 г. уровень общей безработицы составил 12,7%
трудоспособного населения (более 900 тыс. человек). Независимые экономисты
называют цифру - 4 миллиона "скрытых безработных", или 40%
трудоспособного населения.
Благодаря
реализации Программы по борьбе с бедностью и безработицей на 2000-2002 годы
удалось снизить долю населения, имеющую доходы ниже прожиточного минимума до 27%
и уровень безработицы до 9,4% в 2002 году
Тяжелая
ситуация сложилась в здравоохранении. В 1999 году госбюджет покрывал нужды
учреждений здравоохранения только на треть, практически прекратилось
строительство объектов здравоохранения за счет госбюджета, обострилась проблема
обеспечения лекарствами и медицинским оборудованием. Как следствие, смертность
за десять лет возросла почти на 20%.
Происходит
неуклонное снижение уровня образования населения. С 1991 года в шесть раз
сократилось число дошкольных учреждений, (это означает, что лишь 11 детей из
100 имели доступ к дошкольному образованию), с 1998 года прекратилось
строительство новых дошкольных учреждений. Государственные расходы на
образование неуклонно сокращались и составляли в процентах от ВВП в 1991 год -
6.5%, в 1998 году - 3.9%. Как следствие, доля учащихся сократилась с 67% в 1991
году до 64% в 1998 году.
Появился
частный сектор в образовании. Количество негосударственных средних специальных
учебных заведений выросло с 7 в 1994 -1995 учебном году до 117 в 2000-2001
учебном году, количество негосударственных высших учебных заведений выросло
соответственно с 32 до 112.
По
отчету ООН, по индексу человеческого развития, (индекс измеряется на основании
трех компонентов: продолжительной и здоровой жизни, приобретении знаний и
реального ВВП на душу населения), Казахстан занимал среди 175 стран: • в 1991
году 61 место;
• |
в
1995 |
-
64; |
• |
в
1996 |
-
72; |
• |
в
1997 |
-
93; |
• |
в
1999 |
-
76; |
• |
в
2000 |
-
79; |
• |
в
2001 |
-
75. |
|