Курсовая работа: Изучение антропометрических данных уровня физического развития учащихся 7-х классов и гигиенических требований в Калиновской школе
Для 15-летних девочек в
среднем показатели: роста –159см, веса –54кг, окружности грудной клетки – 81 см. Для определяемой категории девочек средние показатели веса в норме, средняя окружность грудной
клетки больше чем в норме, средний весоростовой показатель в норме. Из двенадцати
четыре отстают в росте, семеро отстают в весе,окружность грудной клетки меньше
нормы у одной. ВРП в норме.
Асимметрия лопаток в
норме у восьми детей, расхождение в один сантиметр – у одиннадцати, расхождение
более чем в сантиметр – у троих детей, что свидетельствует о сколиотической
осанке.
2.5 Определение норм
выполнения гигиенических требований к классной мебели
Высоту стола и стула
измеряли с помощью сантиметровой ленты [1]. Данные собраны в таблице 8.
Таблица 13. Размеры
ученических столов и стульев
Класс |
Высота стула, см |
Высота стола, см |
Разница высот стула и стола, см |
5-А |
46 |
76,5 |
30,5 |
5-Б |
45,5 |
75,5 |
30 |
6-А |
45,5 |
65,6 |
20 |
6-Б |
45,5 |
72 |
26,5 |
10 |
45,5 |
78,5 |
33 |
Вывод: По данным таблицы 2 в 10 классе
высота стола должна быть 72-77 см, стула – 44-47 см, разница в их высотах – 28-30 см, в 5 и 6 классах высота стола должна быть 67 см, стула – 41 см, разница в их высотах – 26 см. В 10 классе гигиенические нормы к классной мебели
почти в норме, в 5-х и 6-х классах есть отклонения от требований, что ведет к
сколиотической осанке.
ВЫВОДЫ
1. Из 12 классов 9 выходят на южную сторону,
это и создает более высокий уровень освещенности и способствует более длительной
инсоляции помещений. Но в кабинете 5-А класса световой коэффициент 1: 3,98,в
5-Б классе - 1:4,72, в 6-А классе - 1:4,68, в 6-Б классе – 1:5,23, в 10 классе
- 1:5,34. Кабинеты 10 и 6-б классов выходят на западную сторону, поэтому их
световой коэффициент отдалён от нормы, во всех остальных классах, которые
выходят на южную сторону, Кс приближен к норме. Искусственное
освещение должно быть обязательным.
2. Температура в 6-Б, 7, 8-Б классах в
норме. В 5-А, 5-Б, 6-А, 11 классах температура превышает оптимальную, поэтому
учащиеся ощущают дискомфорт. В 6-Б, 7, 8-Б классах изменение температуры по
вертикали в норме, в остальных классах превышает 2,50С.
3. Коэффициент проветривания в классах больше
0,02, что соответствует требованиям.
4. Из 62 обследованных учащихся
отклонения от средних показателей физического развития таковы: в росте отклонения
у 21 учащихся, в весе –31, в окружности груди –9, сколиотическая осанка – 7.
5. Гигиенические требования,
предъявляемые к классной мебели, в 10 классе в среднем близки к нормам, но не
подобраны индивидуально, в 5-х и 6-х классах не соответствуют в среднем и так
же не подобраны индивидуально.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
1. Сапожникова Р. Г. Гигиена обучения
в школе, издательство "Педагогика", Москва 1974,с.98-103, с.103-107,
с.108-109
2. Иванова С.П. Гигиена школьника.
М., «Знание», 1977. 64 с. (Новое в жизни, науке, технике. Серия «Медицина», 5.
– с.30-37
3. Колесов Д.В., Маш Р.Д. Основы
гигиены и санитарии: Учеб. пособие для 9-10 кл. сред. шк.: Факультатив. курс. –
М.: Просвещение, 1989. – 192 с.: ил. – с.102-104, 108-109.
4. Матюшок М. Т. Анатомия, физиология
и гигиена детей младшего школьного возраста. Учебник для пед. училищ. Под ред.
д-ра мед. наук Ю.М. Пратусевича. М., «Просвещение», 1970. 224 с. с илл. – с.5-14,
37-39, 114-119.
5. Общая гигиена. Под ред. Г.А.
Митерева. М., «Медицина», 1973. 228 с. – с.5-10, 52-130.
6. Рипа М.Д. и др. Занятия физической
культурой со школьниками, отнесенными к специальной медицинской группе/М.Д.
Рипа, В.К. Велитченко, С.С. Волкова; Под ред. М.Д. Рипы. – М.: Просвещение,
1988. – 175 с.: ил. – с.110-113, 121-125.
7. Синяков А.Ф. Самоконтроль
физкультурника. – М.: Знание, 1987. – 96 с. – (Новое в жизни, науке, технике.
Сер. «Физкультура и спорт»; № 1 – с.59-77.
8. Физическая культура учащихся 4 -
8-х классов. 2-е изд., перераб. и доп. Дубовис М.С. Киев, «Здоровья», 1979. 216
с., с ил. – с.6-17.
9. Сосина В. Ю., Фабиан Э. М.,
Ритмическая гимнастика, Киев, "Радянська школа" 1990, с.237-239
|