Дипломная работа: Содействие занятости безработных граждан в органах службы занятости населения
5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
№ |
Этап |
Источник финансирования |
Объём финансирования в % |
1 |
Начальный |
Областной бюджет |
20% |
2 |
Реализация программных мероприятий |
Областной бюджет |
60% |
3 |
Заключительный |
Областной бюджет |
20% |
6. СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ
КОНТРОЛЯ ЗА ИСПОЛНЕНИЕМ ПРОГРАММЫ
Контроль за реализацией
программы осуществляет начальник ГУ «Благовещенский городской центр занятости
населения» Дуленова Е.А. совместно со своим заместителем Гармышевой Е.В. и
начальником Отдела трудоустройства и специальных программ занятости Седых В.В.
На отдельных этапах реализации контроль осуществляют ответственные специалисты.
Финансовый контроль осуществляет начальник Финансово-бухгалтерского отдела Цысс
Л.М.
7. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
-
повышение
самооценки молодых специалистов;
-
улучшение навыков
межличностного общения у выпускников учреждений профобразования;
-
овладение
выпускниками учреждений профобразования навыками успешного поиска работы;
-
повышение
конкурентоспособности молодых специалистов на рынке труда;
-
сокращение числа
безработных.
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Договор о сотрудничестве
между Амурским государственным
университетом и
ГУ Амурской области Центр занятости
населения г. Благовещенска
г. Благовещенск «_____»
____________2009 г.
ГОУ ВПО «Амурский
государственный университет» (далее АмГУ) в лице ректора Астаповой
Елены Степановны с одной стороны, и ГУ Амурской области Центр занятости
населения г. Благовещенска (далее ЦЗН) в лице директора Савонова
Павла Викторовича с другой стороны, руководствуясь необходимостью
долговременного сотрудничества в сфере содействия занятости выпускников АмГУ,
заключили договор о нижеследующем:
1. ПРЕДМЕТ
ДОГОВОРА
1.1.
Стороны
договорились о сотрудничестве и объединении усилий в области содействия
занятости выпускников АмГУ.
1.2.
АмГУ и ЦЗН
приняли решение о совместной деятельности по следующим направлениям:
- организации
долговременной практики и стажировок студентов на предприятиях всех форм
собственности;
- организация
информационной и профориентационной работы со студентами;
- обучение студентов
технологиям поиска работы и навыкам самопрезентации
1.3.
Договор
допускает различные формы организации совместной деятельности.
2.
ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН
2.1. АмГУ принимает на себя следующие
обязательства:
2.1.1. Осуществлять
целенаправленную образовательную деятельность, обеспечивающую подготовку
специалистов в соответствии с государственными образовательными стандартами,
учебными планами, программами специальностей, а также в соответствии с
изменяющимися потребностями рынка труда
2.1.2. В рамках
реализации образовательных программ привлекать специалистов ЦЗН к
проведению информационных встреч и внеучебных занятий со студентами.
2.1.3. Оказывать помощь в
организации курсов повышения квалификации специалистов ЦЗН.
2.1.4. В соответствии с
рекомендациями ЦЗН корректировать учебный план, вводить новые дисциплины
в целях повышения конкурентоспособности на рынке труда выпускников АмГУ.
2.1.5.Согласовывать с ЦЗН
приём абитуриентов на основании прогноза рынка труда и потребности в кадрах
определённых профессий и специальностей.
2.2. ЦЗН принимает на себя
следующие обязательства:
2.1.1. Оказывать
содействие в организации практики студентов в соответствии с учебным планом АмГУ,
в том числе предоставлять на бесплатной основе базу и осуществлять руководство
практикой студентов в соответствии с программами практики.
2.2.2. Способствовать
своевременному и качественному прохождению студентами АмГУ различных
видов практики и стажировок на предприятиях всех форм собственности.
2.2.3.
Разрабатывать
рекомендации для АмГУ относительно приёма абитуриентов, корректировки учебных
планов, введения новых учебных дисциплин в соответствии с потребностями рынка
труда.
2.2.4.
Проводить работу
со студентами в целях повышения их конкурентоспособности на рынке труда
посредством обучения навыкам самопрезентации, делового общения, проведение
семинаров и тренингов по вопросам трудоустройства.
2.2.5.
В рамках
реализации образовательных программ участвовать в проведении внеучебных занятий
и информационных встреч со студентами АмГУ.
3 СРОК
ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА
3.1 Договор вступает в
силу с момента подписания его сторонами и действует в течение 5 лет - в период
с 01.09.2009 г. по 01.09. 2014 г.
3.2 Настоящий договор
может быть продлен, изменен или расторгнут по согласованию сторон. Вносимые
дополнения и изменения рассматриваются сторонами в месячный срок.
4. РЕКВИЗИТЫ
СТОРОН
АмГУ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
(ГОУВПО “АмГУ”)
АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Игнатьевское шоссе, 21, г. Благовещенск, 675027
тел./ факс (416-2) 39-45-25; тел. (416-2) 39-45 -00
E-mail: master@amursu.ru
М.П.
______________________Е.С. Астапова
|
ЦЗН
Государственное учреждение Амурской области Центр занятости
населения г. Благовещенска
Адрес: ул. Амурская, 145, г. Благовещенск, 675000
Тел. 53-07-38, 53-42-79
E-mail: elena_p@amczn.tsl.ru
М.П.
____________________ П.В. Савонов
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
Рекомендации для учебных заведений
профессионального образования (на примере Амурского Государственного
Университета)
С целью снижения уровня
безработицы и повышения конкурентоспособности молодых специалистов на рынке
труда рекомендуем АмГУ провести следующие мероприятия.
1) Изучение рынка труда в
регионе, выделение целевой группы предприятий –работодателей и подготовка
специалистов в соответствии с потребностями рынка труда. Ведь молодые
специалисты – это основной «продукт», поставляемый учреждениями профессионального
образования на рынок труда, и для него ещё в период обучения должны быть
предусмотрены возможные варианты эффективного применения своих знаний т.е.
трудоустройства по специальности.
2) Взаимодействие с
предприятиями, оказывающими влияние на рынок труда, создание программ
долговременного сотрудничества (организация практик и стажировок на профильных
предприятиях, временная занятость студентов).
3) Проведение работы со
студентами в целях повышения их конкурентоспособности, подготовки к активным действиям на рынке труда, формирования
реальных профессиональных планов, активной жизненной позиции посредством
профориентации, информирования о тенденциях спроса на специалистов, обучения
навыкам самопрезентации и делового общения, проведения занятий-тренингов « Эффективное
поведение на рынке труда», «Технологии поиска работы».
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 |