Дипломная работа: Становление и развитие футбола на Ставрополье в конце XIX

Форма поиска
Показать/спрятать результаты

Авторизация

Статистика

Последние новости

Новости

Дипломная работа: Становление и развитие футбола на Ставрополье в конце XIX - начале XXI веков: пути, опыт, проблемы

В первом матче встретились команды Ставрополя и сборной Новороссийска. Примечательным в этой игре было то, что команда хозяев начало матч в составе семи человек. Это особенно удивляет, если учесть то обстоятельство, что олимпиаде предавалось огромное значение в плане вовлечения широких масс в занятия физической культурой и спортом. Естественно, ставропольцы не смогли оказать серьезного сопротивления новороссийским футболистам. Более сыгранный черноморский коллектив одержал победу со счетом 6:1. Практически все газеты отмечали слаженность в игре новороссийцев. Именно эта команда заслуженно победила, обыграв всех своих соперников. За второе место борьбу вели сборная Ставрополя и сборная Ростова. Матч между ними прошел в очень напряженной борьбе. Будучи слабее хозяев в технике, ростовчане, тем не менее, сумели навязать непривычно быстрый для ставропольцев темп игры. И все же лучший игрок хозяев Гофман забил единственный и победный для своей команды гол в этом матче. Последний день Олимпиады привлек на стадион людей, которые в обычные дни мало интересовались спортом. В связи с этим свободных мест на трибуне практически не было. Перед заключительным футбольным матчем состоялась гандбольная встреча женских команд Ставрополя. Завершилась Олимпиада 14 июня 1922 года. Несмотря на то, что турнир прошел в течение нескольких дней, он дал значительный толчок развитию футбола в регионе. Обсуждая его итоги, Ставропольская футбольная лига приняла решение более деятельно готовиться к следующим играм. Для этого футбольной коллегии судей было предложено разработать план мероприятий по организации футбольных матчей. Однако в условиях острой нехватки квалифицированных физкультурных работников сделать это было очень сложно.

Вначале своей деятельности вновь образованные советы физической культуры вынуждены были набирать в свои ряды спортивных инструкторов буквально по объявлению.[130] Во многом благодаря энтузиазму небольшого числа людей футбол в первые послереволюционные годы сумел получить широкое развитие. Руководителям первых спортивных клубов пришлось столкнуться с серьезными трудностями в своей организационной работе.

Так в Ставрополе достигнутый уровень развития спортивно-массового движения, определялся усилиями Гофмана. В дни Северо-Кавказской Олимпиады его поздравляли с 20-летием спортивной деятельности. Однако в сентябре 1922 года он вынужден был покинуть Ставрополь. Комментируя его отъезд, газета Власть Советов писала: «Спортивное дело, достигшее большого развития в Ставрополе, обязано этим, главным образом т. Гофману два с половиной года работавшему не покладая рук, чтобы сплотить всех спортсменов города в одну семью. Его стараниями удалось образовать спортивную площадку во дворе бывшей первой мужской гимназии. Она явилась лучшим полем на Северном Кавказе. Олимпиада показала насколько высоко стоит в Ставрополе дело спорта и в частности футбола».[131]

Другим пионером футбольного спорта в Ставрополе являлся Бабаянц. Чествование по случаю 10-летия его спортивной деятельности прошло в Ставрополе 16 апреля 1922 года. Он принимал самое активное участие в развитие футбола на Ставрополье. Им была организована команда «Комета», а в 1920 году «СКФ» - одна из самых сильнейших в городе.[132]

Наличие квалифицированных спортивных работников являлось одной из самых больших проблем послеоктябрьского периода не только на Ставрополье, но и в других регионах. На Кубани, один их организаторов футбола в данном регионе Иван Тихонович Санжаров вспоминал: «Приступив к работе председателя правления спортклуба «Шторм», я столкнулся с очень сложными проблемами. Запущенное, маленькое помещение клуба, доставшееся от дореволюционного спортивного общества, явно не пригодно для массовой физической культуры, остро ощущается нехватка тренеров».[133]

В конце 1920 года газета «Коммунист» в №125 в статье «Об организации допризывной военной подготовки» писала: «При проведении в жизнь допризывной подготовки у нас на Кавказе мы столкнулись с трудной задачей - это дать в города, станицы, спортивные клубы инструкторов - специалистов, могущих правильно вести обучение допризывников, заинтересовать их, увлечь. Инструкторов требуется большое количество, но их почти нет».[134]

Необразованность значительного числа тренеров, безусловно, сдерживала рост спортивного мастерства занимающихся. В проведении учебно-тренировочного процесса присутствовал примитивизм. Особенно данное явление касалось сельских районов. Это не раз отмечалось руководителями СФК. Так, в резолюции пленума Окружного комитета РЛКСМ в докладе В. Андреева говорится «о недопустимости извращенных форм работы, в частности, однобоких увлечений футболом». [135] На этой проблеме акцентировал свое внимание известный футбольный деятель М.Д. Ромм: «Тренеров в наших клубах почти нет, роль капитана команды у нас незначительна». [136]

Проблема подготовки специалистов по физической культуре и спорту в рассматриваемый нами период явилась совершенно незнакомым делом для новой власти. В дореволюционной России высших и средних специальных учебных заведений, где готовились бы специалисты по физической культуре, не было. Лишь на базе некоторых спортивных обществ и клубов, в основном в крупных городах, работали краткосрочные курсы подготовки преподавателей гимнастики, фехтования и т.д. Однако получаемых там знаний было явно недостаточно.[137] Открытые П.Ф. Лесгафтом краткосрочные курсы в 1895 году не смогли сыграть большую роль в обеспечении учебных заведений квалифицированными преподавателями, и в силу обстоятельств были закрыты в 1905г.[138]

После победы Октябрьской революции в стране развернулась целенаправленная работа по подготовке специалистов в различных отраслях, включая и социально-культурную сферу. В 1920 году был открыт институт подготовки преподавателей для армии и военно-учебных заведений – Главная военная школа физического образования трудящихся. Годом раньше на базе Высших курсов П.Ф. Лесгафта возник Петроградский институт.[139] Именно эти учебные заведения заложили основу подготовки квалифицированных специалистов в данной области.

Однако новые государственные власти на первое место выдвинули требования немедленного улучшения физкультурной работы. Народный комиссар здравоохранения и председатель ВСФК Н.А. Семашко в своей книге, опубликованной в 1926 году, «Пути советской физкультуры» писал: «Когда мы взялись за задачу укрепления трудовых ресурсов страны, мы знали, что это основная задача нашего советского правительства, основное условие успешности социалистического строительства».[140] Установка на массы, гипертрофированный, классовый подход, обусловив стремление создать новую, особую, «пролетарскую», физическую культуру, привели к запрету в ряде регионов некоторых видов спорта. Важнейшим фактором развития, действующим на протяжении истории, является преемственность. Каждый новый этап исторического развития непременно должен включать положительный опыт прошлого. После революционных событий 1917 года в нашей стране наметилась тенденция политизации и идеологизации системы физкультурного движения, подчинения ее деятельности задачам коммунистического воспитания, при игнорировании общечеловеческих нравственных ценностей. По убеждению многих спортивных работников, «от прошлого необходимо было отмежеваться, разрушить старое и построить новое».[141] В этот период приоритет отдавался не индивидуальным, а коллективным видам спорта. Советская физическая культура ставила задачу воспитать в сознании каждого гражданина своей страны чувство ответственности и коллективизма. Ярким подтверждением вышесказанного служит содержание большинства спортивных изданий того времени. В одном из них известный футбольный деятель изучаемого нами периода В. Тараскин пишет: «Успех коллектива строится на подготовленности единицы, входящей в состав коллектива.… Подходя с этим мерилом к физическим упражнениям, в частности, к спортивным играм, мы каждой из них прививаем нашу целеустремленность, очищаем от налета крайнего индивидуализма, от голого азарта и направляем по нужному руслу. Если какой-либо вид спорта по тем или иным причинам противоречит вышесказанным принципам, мы не постесняемся осудить его на прекращение».[142] Данная точка зрения, как мы уже отмечали, привела к запрету в некоторых регионах соревнований по гимнастике, боксу, борьбе и т.д.

Несмотря на довольно широкое развитие футбола, некоторые круги, имеющие отношение к руководству физкультурной жизнью, относились к нему недоброжелательно, считая, что упомянутые негативные признаки делали эту игру неприемлемой в качестве физического развития. В то время еще не было научных исследований, касающихся воздействий футбола на организм. Поэтому аргументы его противников были обращены не к самой сущности игры, а к последствиям, вытекающим из его плохой организации. Тем не менее, футбол все чаще стал использоваться как средство вовлечения масс в физкультуру и как метод воспитательного воздействия на нее.

Примерно к этому же времени относятся и первые контакты с иностранными командами. В 1923 году по приглашению газеты «Фольк Догблайт Политекен» россияне отправились в Швецию, где провели ряд товарищеских матчей с лучшими клубами этой страны. В Швеции с нетерпением ждали приезда русских футболистов. На первом же матче собралась внушительная по тем временам аудитория в количестве 15000 человек.[143]