Курсовая работа: Довоенная Москва ХХ века (1920 - 1941 гг.)
Если
благоустраивались набережные -- значит, строились и реконструировались мосты.
Во время довоенных пятилеток были реконструированы почти все мосты,
существовавшие до революции, возводились новые. В первую очередь --
Москворецкий, Большой Каменный, Крымский мосты через Москву-реку, Малый
Краснохолмский, Чугунный, Малый Каменный -- через Яузу, Малый Устьинский --
через Водоотвод ный канал.
Наиболее интересны
в архитектурном отношении Большой Каменный и Крымский мосты.
Новый Большой
Каменный мост, возведен в 1938 г. Его длина с подходами составляет 497 метров,
ширина -- 40. Речной пролет перекрыт стальными арками с надарочными строениями
клепаной конструкции, пр .езжая и пешеходная части моста проложены по
монолитной железобетонной плите. Боковые пролеты находятся над набережными Москвы-реки
и отделаны крупными блоками, стилизованными под необработанный камень (техника
руста). Интересны перила моста, сделанные из литых чугунных решеток с
изображением советского герба Москвы.
Крымский мост --
единственный висячий мост в Москве. Его длина с подходами -- 671 метр, ширина
-- 33 метра. Пролетные строения выполнены из стальных элементов висячей
конструкции, а речной пролет подвешен к перекинутым через пилоны (клепаные
стальные столбы) цепям.
Крымский мост был
открыт в 1938 г. к празднику 1-ого мая и завершил первый этап благоустройства
набережных, согласно Генеральному плану.
Важным событием
явилось проведение в Москве сельскохозяйствнных выставок. Первая их них,
Всероссийская сельскохозяйственная и кустарно-промышленная выставка была
проведена в 1923 г. На ней были представлены все основные сельскохозяйственные
и промышленные районы Союза. Но гораздо более значимым было открытие Всесоюзной
сельскохозяйственной выставки, поскольку она задумывалась не как выставка
"на один раз", а как постоянный архитектурно-планировочный комплекс.
Решение о ее
создании было принято в августе 1938 г. на сессии Верховного Совета СССР.
Основной задачей этого было отображение достижений сельского хозяйства
республик и областей Союза. АвторЕ.м генерального плана выставки был архитектор
В.К. Олтаржевский.
"Осенью 1938
г. в районе подмосковного села Останкина началось строительство крупнейшего в
мире выставочного комплекса с территорией свыше 140 га, на которой разместилось
более 250 различных выс тавочных зданий. Сотни тысяч квадратных метров
отводились под посевы и насаждения, призвенные отобразить многообразие
растениеводства в СССР.
Эмблемой выставки
стала скульптурная композиция -- тракторист и колхозница с высоко поднятым
снопом -- установленная на 52-метровом пилоне Главного павильона. В
архитектурный ансамбль выставки кроме павильонов и опытных участков входили
также парк с тенистыми аллеями, просторные площади, пруды, сельскохозяйственные
постройки и др." "Экспозиция строилась по отраслевому (механизЕ ция,
сельское хозяйство, животноводство и др.) и по территориальному принципам
(союзные и автономные республики, отдельные природные зоны)."
Открытие выставки
состоялось 1 августа 1939 г. Всего за первые три месяца работы ее посетило
свыше 3,5 млн. человек. В 1939-1941 гг. в ВСХВ участвовали более 20000 колхозов
и совхозов, 15000 животноводчески х ферм, 498 МТС. В 1941 г. на ВСХВ появились
два новых павильона, "представлявших" республики Прибалтики: Литву,
Латвию и Эстонию, а также Молдавскую республику.
Сельскохозяйственнык
выставки стали первыми в своем роде (до этого в Москве сельскохозяйственных
выставок не проводилось), можно сказать -- экспериментами, но экспериментами
удачными. Они наглядно продемонстрировали развитие сельского хозяйства в России
накануне Великой Отечественной войны, а в том, что они вообще была создана,
четко видна одна из главных социалистических идей: труд -- это почетно. (Сейчас
такие установки все чаще высмеивают, но лично я не вижу в них ничего смешного
или непрвильного.)
Для того, чтобы закончить
начатую тему, мне придется опять забежать вперед и обратиться к высотным домам,
построенным в конце 40-х - начале 50-х, так как это имеет непосредственное
отношение к св язи социалистической идеологии c обликом Москвы.
Высотные здания в
просторечии, как правило, называют сталинскими высотками. Всего их семь (новое
здание МГУ на Воробьевых горах, здание Министерства иностранных дел и
Министерства внешней т .рговли СССР на Смоленской площади, гостиницы
"Ленинградская" и "Украина", административно-жилое здание
на Лермонтовской площади и жилые дома на площади Восстания и Котельнической
набережной, и построены они по единому градостроительному замыслу согласно
специальному постановлению Совета Министров СССР от 1947 года. В каждом здании
от 26 до 32 этажей.
Даже неспециалист
видит, что основа всех семи одинакова: высокое здание ярусного типа,
переходящее в остроконечную башню, которая несколько напоминает кремлевские, и
два примыкающие к нему крыла, более короткие, широкие, и без башни. Все здание
стремится вверх, благодаря чему при больших размерах создается эффект
стройности и легкости силуэта. Но нас в данном случае будет интересовать не
архитектура "высоток", а их идеологическая подоплека, их косвенное
предназначение. Примеры из мировой истории подтверждают, что каждый самодержец,
самовластитель или даже тиран старается создать какой-то архитектурный символ,
который бы в сознании народа ассоциировался с ним даже после его смерти. В
России таким символом традиционно был Кремль. Но чем больше временной
промежуток от времени постройки Кремля до времени деятельности конкретного
правителя, тем слабее становится эта ассоциация. Петр I и следовавшие за ним
императоры ассоциировались вообще не с Москвой, а с Петербургом. Ну, а
ассоциация Кремля со Сталиным вообще была чисто внешней, и cж никак не
сохранилась бы так долго, как того хотелось.
Поэтому
"Кремль должен каким-то образом иметь продолжение в окружающем городском
пространстве, надо было визуально связать центр, сердце страны и города, с
самим городом, с его жилыми кварта +ами. Эту роль... и выполнили
"высотки".
Если посмотреть на
Кремль в плане, то это -- неправильный пятиугольник, отороченный по всем углам
разными по рисунку, но едиными по стилю башнями. По двум же самым длинным
сторонам (той, что вдо ль набережной, и той, что вдоль Александровского сада)
ярче других ровно по центру выделяются еще две башни -- Тайницкая и Троицкая;
эти семь могучих красавиц и определяют визуально архитекту `ную пульсацию
политического центра страны. И чтобы этот сердечный ритм ощущался зрительно
всюду, то есть и в удалении от Кремля, возник как бы большой круг
архитектурного "кровообращения" -- Qадовое кольцо, для чего пришлось
вырубить сады и освободить место для наглядной пульсации в автомобильных
траекториях (автомобильный поток способствует визуальному соединению высотных
башен друг с другом и их выходу внутрь кольца -- к Кремлю), а образ главных
семи кремлевских башен возникает повторно в семи "высотках",
разбросанных по периметру кольца и замыкающих тогда весь г `омадный город в
конце проспекта в колоссе -- башне университета, построенного в том же
стиле".
Конечно, это
только теория, и степень ее вероятности спорна. Но высотные дома по-прежнему
зовутся "сталинскими". Недавно с "высоток" стали снимать
пятиконечные звезды, заменяя их двуглавыми ор лами. (Хороший символ: с башен
"настоящего" Кремля снимают орлов, устанавливают звезды, с башен
"копии" снимают звезды, заменяя их орлами). Царские гербы на
"высотках" смотрятся нелепо, а некотор ых даже раздражают. Получается,
что в сознании человека происходит наложение друг на друга двух несовместимых
понятий: сталинская высотка и царский орел. Сознание отвергает всякую
возможность такого смешения.
5. Просвещение и культура.
В декабре 1919 г.
Ленин подписал декрет "О ликвидации безграмотности среди населения
РСФСР". Согласно ему все граждане страны в возрасте от 8 до 50 лет, не
умеющие читать и писать, должны были обучиться грамоте на русском или родном
языке (по желанию).
В 1923 г. возникло
Всероссийское добровольное общество "Долой неграмотность" под
лозунгом "Каждый грамотный обучи неграмотного". Пункты ликбеза
организовывались в селах, деревнях и на предпри oтиях, и, само собой, столица
не осталась в стороне от этого движения. Более того, Москва постепенно
становилась городом сплошной грамотности. В 1920-1928 гг. было обучено грамоте
более 46 тыс. человек, а к 1929 г. еще 70 тыс. продолжили учебу, так что к 1936
году неграмотнос ть в Москве была ликвидирована.
Но более важной
задачей, нежели обучение уже взрослых людей, представлялось воспитание
подрастающего поколения. Это было связано не только с необходимостью
просвещения, но и с теорией "коммунистического воспитания", т.е.
социалистические идеология и ценности должны была "усваиваться"
ребенком с самых ранних лет.
Если говорить о
дошкольном воспитании, то в 1912 г. в Москве было всего 12 детских садов, из
них только 2 бесплатных, для детей рабочих. А в 1940 г. их стало уже 1044, и
посещало их свыше 73 тыс. детей. Аналогично расширялась сеть школ, количество
которых достигло в 1940 689-ти, а число учащихся тогда же превышало 600 тыс.
человек.
Много внимания
уделялось повышению качества образования. "При Московском отделе народного
образования (МОНО) из состава опытных педагогов были созданы специальные
предметные комиссии и научно-методическая секция. К началу 1920/21 г. они
разработали учебный план для школ I ступени, а к началу 1921/22 г. составили и
помогли издать учебные программы для всех школ Москвы и Московской губе
`нии."
Постановление
"О введении в РСФСР всеобщего начального обучения и построении школьной
сети" был принят в 1925 г., а осуществлен этот план был в 1930/31 учебном
году. Подобный ему план об обязательнЕ.м 7-летнем образовании был выполнен к
1937 г. И то, и другое в столице было сделано раньше, чем по всей стране.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 |