Дипломная работа: Проблемы внедрения инновационных методов работы с молодежью
В данных условиях особенно важно активизировать в период 2011-2014 гг.
молодежную политику и социальную поддержку молодых граждан. При этом необходимо
иметь в виду, что защита интересов и поддержка молодежи по большей части лежит
не в сфере традиционных форм социального обеспечения (различные компенсации и
пособия), а в организации предоставления услуг, восполняющих недостаток
жизненного опыта у молодежи.
Другим аргументом в пользу своевременности и необходимости внедрения
инновационной социальной технологии может служить отмеченный в социологических
исследованиях факт резкого качественного улучшения деловых и волевых
характеристик молодежи. Новые возможности выбора, ставка на собственные силы в
достижении жизненного успеха, отсутствие гарантий благополучия требуют более
раннего самоопределения и высокого напряжения сил. В молодежной среде
усиливаются такие качества, как самостоятельность, ответственность за судьбу,
реальная оценка своих возможностей, мобильность, восприимчивость к новому,
адаптация к жизненным переменам и т.д. Растет и общественная активность
молодежи, количество молодых людей, желающих активно участвовать в работе
общественных объединений.
Этот потенциал молодежи, возникающий в переходные периоды развития
общества, может иметь как конструктивную, так и деструктивную направленность.
Бесспорно только то, что эта энергия в любом случае найдет себе выход. Поэтому
чрезвычайно важно уже сейчас создать систему специальных форм поддержки
социально-значимых инициатив молодежи и укрепить новые духовные ценности
"созидания, творчества и общественного служения" в молодежной среде.
Развитие ресурсов муниципального
развития на
обеспечение программы.
o
Реализация
накопленного научно-технического потенциала через инновационные проекты в
молодёжной политике;
o
Корректировка
законодательства и получение дополнительного ресурса для развития города как
молодёжного.
o
Эффективное
управление ресурсами города на основе долгосрочных программ развития.
o
Согласование
ресурсов и технологических возможностей организаций города.
o
Создание
привлекательного климата для инвестиций.
o
Использование
накопленного научно-технического потенциала по многим передовым инновационным
социальным технологиям.
o
Наличие понимания
необходимости использования стратегического планирования у администрации
города.
o
Наличие
прогрессивной региональной законодательной и нормативной базы и большое количество
прецедентов реализованных крупных инвестиционных проектов, в том числе с
участием иностранного капитала.
o
Высокий
интеллектуальный и образовательный уровень населения.
Создание благоприятной среды
жизнедеятельности в городе проводится на основе социальных норм и нормативов установленные правительством РФ для обеспечения и
защиты прав молодёжи в области социальных гарантий и определения финансовых
нормативов формирования местных бюджетов.
А) Здравоохранение.
В табл. 3 приведены значения показателей по здравоохранению в городе
Сосновый Бор и принятые нормативы.
Таблица 3. Характеристика уровня здравоохранения города Сосновый Бор
Наименование
показателей |
Единица
измерения
|
2009 год |
Норматив |
Уровень
обеспеченности больничными койками |
коек на 10
тыс. жителей |
102,9 |
102 |
Уровень
обеспеченности амбулаторно-поликлиническими учреждениями |
посещений в
смену на 10 тыс. жителей |
245,8 |
181,5 |
Уровень
обеспеченности аптеками |
ед. на 12
тыс. жителей |
0,57 |
1 |
Уровень
обеспеченности врачами |
на 10 тыс.
жителей |
44,5 |
41 |
Уровень
обеспеченности среднемедицинским персоналом |
на 10 тыс.
жителей |
107,0 |
114,3 |
Б) Массовая информация.
По широте охвата населения теле- и радиовещанием город Сосновый Бор
превосходит принятые нормативы (табл. 4).
Таблица 4. Уровень развития массовой информации в городе Сосновый Бор
Наименование
показателей |
Единица
измерения
|
2009 год |
Норматив |
Охват
населения многопрограммным телевещанием |
% |
100,0 |
99 |
Охват
населения двумя программами центрального вещания и одной местной |
% |
100,0 |
95 |
В) Сфера культуры.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 |