Дипломная работа: Формування комунікативних вмінь менеджера

5.    Аугустинавичуте А. Соционика: Психотипы. Тесты. – М.: Изд. АСТ, 1998.

6.    Аудіо тренінг Бодо Шефера «Законы победителей».

7.    Берн Э. Игры, в которые играют люди… – М. 1988.

8.    Бехтемиров А.Ф. Тесты самооцінки личности. – Первоуральск, 1991.

9.    Богословский В. Общая психология. Москва «Просвещение» 1981.

10.  Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь – справочник по психодиагностике. – Питер, 2000.

11.  Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. СПб.: Питер, 2002. – 304 с.

12.  Вачков Й.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Изд-во «Ось-89», 2000. – 224 с.

13.  Веников А. Теория подобия и моделирования. Москва «Высш. школа», 1976.

14.   Винер Н. Я – математик. Москва «Наука», 1967.

15.  Вихапский О.С, Наумов А.И. Менеджмент. – М.: Гардарика, 2002.

16.  Гірняк О.М., Лазановський П.П. Менеджмент: теоретичні основи і практикум: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – К.: «Магнолія плюс», Львів: «Новий світ -2000», 2003. -257 с.

17.   Гуленко В., Молодцов А. Соционика для руководителя. Киев, МАУП 1993.

18.  Гуленко В.В. Менеджмент слаженой команды. – М.: ООО Астрель, Транзиткнига, 2005.

19.  Гуленко В.В., Молодцов А.В. Соционика для руководителя. – Кн. 2 Основы социоанализа: Методические рекомендации. – К: МЗУУП, 1993.

20.  Гуленко В.В., Тищенко В.П. Юнг в школі: Соціоніка – міжвікова педагогіка. – Новосибирск, 1997.

21.   Денисенков Н.М. Алгоритм идеального разума. // Искусственный интеллект №2, 2001 г.

22.   Денисенков Н.М. Дионика. Моделирование экспертных групп выхода из кризисных ситуаций. // Соционика, ментология и психология личности №5 1998, С. 15–19.

23.  Джон Максвел Команда 101. – Минск: ООО «Попурри», 2007.

24.   Захаров В.П., Хрящева Н.Ю. Социально-психологический тренинг: Учебное пособие. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1989. – 55 с.

25.  Істомін С, Полякова А. Команда от хаоса к единению журнал «Network news@ 2 (30) 2005/

26.   Каганец И. Психологические аспекты в менеджменте. Киев-Тернополь-Мандривець-Port-Royal, 1997.

27.  Казанцев А.К., Подяский В.И., Серова Л.С. Практический менеджмент: В деловых играх, хозяйственных ситуациях, задачах и тестах: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА‑М, 2000.

28.  Кіров В., Горевалов С. «Соціоністичний посібник військового журналіста», вид–во Західно – консалтингцентр, Львів, 2001.

29.   Клюева Н.В., Свистун М.А. Программы социально-психологического тренинга. – Ярославль: Яросл. НПЦ «Психо-диагностика», 1992. – 66 с.

30.  Коганець І. Психологічні аспекти в менеджменті. – Тернопіль 1997.

31.   Коротаева Е.В. Хочу, могу, умею! Обучение, погруженное в общение. – М.: КСП, Институт психологии РАН, 1997. – 224 с.

32.   Крегер О., Дж. Тьюсон. Типы людей и бизнес. Москва Персей’Вече’АСТ, 1995.

33.  Кузьмін О.Є., Мельник О.Г. Основи менеджменту. – К.: Академвидав, 2003.

34.  Кучеренко О. Тренинг для подготовки менеджеров-регионалов – М., 2000.

35.  Леви В. Искусство быть собой. – М. 1991.

36.   Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. – М.: Совершенство, 1998. – 208 с.

37.  Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996

38.   Мелибруда Е. Я – Ты – Мы: Психологическая возможность улучшения общения / Пер. с польского. – М.: Прогресс, 1986. -256 с.

39.  Менеджмент: практические занятия и деловые игры (учебное пособие) / Д.Д. Вачугов. Н.А. Кислякова. – М.: Т.Д. «Злит», 2000.

40.  Менеджмент: практические ситуации, деловые игры. Упражнения / Под общей ред. О.А. Страховой. – СПб.: Питер, 2000.

41.  Менеждмент: Теоретичні основи і практикум. – К.: «Магнолія плюс», 2003.

42.  Молодцов А.В. Соционика для менеджера. К.: ИСИО, 1993.

43.  Немцов В.Д., Довгаль Л.Є., Сініок Г.Ф. Менеджмент організацій: Навч. посібник. – К.: ТОВ «УВПК «ЕксОб», 2002.

44.  Новиков В.В., Забродин Ю.М. «Психология управления». – М., 2001.

45.  Обозов Н.Н. Психология менеджмента. – СПб., 1995.

46.  Обозов Н.Н., Щекин Г.В. «Психология работы с людьми». – К., 2004.

47.   Общение и оптимизация совместной деятельности. Под редакцией Андреевой Г.М. – М.: 1987. – 297 с.

48.   Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. – М.: Изд-во МГУ, 1989. -216 с

49.   Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. – М.: Изд-во МГУ, 1982. -168 с.

50.  Пошукова Т.Й., Догшра А.Й. Дьяконов Г.В. Психологические исследования. Практикум по общей психологии: Учеб. пособие. – М.: Институт практической психологии, 1996.

51.   Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М., 1990. – С. 340.

52.  Родченко В.В., Новак В.О. Менеджмент: Навч. посібник: – К.:НАУ.2001.

53.  Романець З.О. Психологія. – Львів, 2007.

54.  Свенцицький А. Психология управления организацией. – СПб., 1999.

55.   Середа Г.К. Инженерная психология. – К.: «Вища школа», 1976.

56.   Смит Г.К. Тренинг прогнозирования поведения: тренинг сенситивности / Пер. с анг. – СПб.: Речь, 2001. – 256 с.

57.   Солдатова Г.У. и др. Жить в мире с собой и другими. Тренинг толерантности для подростков. – М.: Генезис, 2000. – 112 с.

58.  Тарасов В. Персонал – технология: отбор и підготовка менеджеров. – Л., 1989.

59.  Тести и методики деловых игр для менеджера: Сборник. // А.Б. Боровский, И.А. Грабская. – К.: МЗУУП, 1994.

60.  Трейси Б., Франк М. Шеллен Полное руководство менеджера по продажам. – Минск, 2003.

61.   Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., Изд-во Института психотерапии. 2002. – 490 с.

62.  Фетискин Н.П. Реализация и оценка профессиональных способностей учителя. – Кострома, 1995.

63.  Хміль Ф.І. Основи менеджменту: Підручник. – К,: Академвидав, 2003.

64.   Цимбалюк І.М. Психологія спілкування: Навчальний посібник. – К: ВД «професіонал», 2004. – 304 с.

65.   Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития – М. Интерпракс, 1995. – 288 с.

66.  Шегда А.В. Основы менеджмента: Учеб. пособие. – К.: Товариство «Знання», КОО, 1998.

67.   Щекин Г.В. Визуальная психодиагностика и ее методы. – К.: МАУП, 1992.

68.  Энциклопедия психологических тестов. – М.: Эксмо, 2002.

69.   Юнг К. Психологические типы. Москва. Издательская фирма «Прогресс – Универс», 1995.

70.   Яценко Т.С. Методу активного социально-психологического обучения: Метод, рекомендации для студентов педагогических институтов. – ч. 2. – К.: РУМК, 1991. – 56 с.

Додатки

Додаток А

Диагностика коммуникативной толерантности (В.В. Бойко)

Инструкция. Вам предоставляется возможность совершить экскурс в многообразие человеческих отношений. С этой целью вам предлагается оценить себя в девяти предложенных несложных ситуациях взаимодействия с другими людьми: При ответе важна первая реакция. Помните, что нет плохих или хороших ответов. Отвечать надо, долго не раздумывая, не пропуская вопросы. Свои ответы следует проставлять («V» или «+») в одной из четырех колонок.

Проверьте себя: насколько вы способны принимать или не принимать индивидуальности встречающихся нам людей. Ниже приводятся суждения; воспользуйтесь оценками от 0 до 3 баллов, чтобы выразить, сколь верны они по отношению лично к вам:

0баллов – совсем неверно,

1– верно в некоторой степени (несильно),

2– верно в значительной степени (значительно),

3– верно в высшей степени (очень сильно).

* Матеріал подано мовою заповнення досліджуваними

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17