Курсовая работа: Особенности бюджетного финансирования
Образование
относится к сфере продуктивных вложений. Во многих странах мира основным
источником финансирования расходов на образование являются средства бюджета.
Рыночные
преобразования в России существенно расширили возможности образовательных
учреждений по привлечению денежных средств по финансированию своей основной
деятельности. Образовательные учреждения имеют право привлекать финансовые
ресурсы, в том числе валютные, за счет предоставления платных дополнительных
образовательных и иных услуг, предусмотренных уставом, а также добровольных
пожертвований и целевых взносов юридических и физических лиц. Привлечение
образовательным учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения
нормативов и абсолютных размеров его финансирования из бюджетной системы.
Существует
комплекс федеральных целевых программ (ФЦП) в сфере образования, финансируемых
из федерального бюджета (таблица 2). Федеральные целевые программы
формируются для решения конкретных задач или выполнения определенных функций с
участием многих министерств и ведомств. В этом случае программа выступает как
организационная форма, обеспечивающая горизонтальную координацию деятельности
независимых компонентов в отраслевой структуре.
Таблица №2.
Перечень федеральных целевых программ, предусмотренных к финансированию за счет
средств федерального бюджета (тыс. рублей)[19].
|
|
Объем финансирования,
всего
|
| 2008 |
2009 |
| Федеральная целевая программа «Жилище» (2002–2010 гг.) |
1448600,0 |
1558506,1 |
|
Федеральная целевая программа
«Дети России» на 2006–2010 годы
|
370740,0 |
480700,0 |
| Подпрограмма «Одаренные дети» |
28800,0 |
21600,0 |
| Подпрограмма «Здоровое
поколение» |
22000,0 |
22400,0 |
| Подпрограмма «Дети и
семья» |
219940,0 |
436700,0 |
|
Федеральная целевая
программа
«Русский язык» (2006–2010 гг.)
|
300000,0 |
280000,0 |
|
Федеральная целевая
программа
«Комплексные меры противодействия
злоупотреблению наркотиками и их
незаконному обороту» (2005–2009 гг.)
|
42369,0 |
50000,0 |
|
Федеральная целевая программа
«Национальная технологическая база»
(2007–2011 гг.)
|
25000,0 |
30000,0 |
| Федеральная целевая программа «Исследования и разработки по
приоритетным направлениям развития научно – технологического комплекса России
на 2007–2012 годы» |
80256,0 |
99265,0 |
|
Федеральная целевая
программа
«Электронная Россия» (2002–2010 гг.)
|
20000,0 |
30000,0 |
| Итого |
2557705 |
3009171,1 |
Рынок
образовательных услуг призван удовлетворять не только государственный заказ,
обеспечиваемый бюджетными ассигнованиями, но и социальный заказ различных групп
населения и предприятий. Стремление преобразовать систему образования в своих
интересах побуждает их открывать альтернативные негосударственные учебные
заведения и оказывать финансовую поддержку государственным учреждениям. В свою
очередь, и государственные учреждения могут самостоятельно осуществлять выбор
образовательных программ, предлагать широкий спектр образовательных услуг
населению на платной основе. Таким образом, привлечение дополнительных источников
на цели образования осуществляется путем:
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 |
