Контрольная работа: Расчет показателей вариации
Проанализируйте особенности структур, используя оценочные
показатели различий структуры.
Задача на изучение различий в структуре, насколько распределение в
одном регионе отличается от распределения в другом.
Простейший показатель структурных различий – Среднее абсолютное
изменение. Рассчитывается он путём сложения разниц по каждой строке по модулю:
| 67,3 – 81,4 | + | 23,1 – 16,1 | + | 1,0 – 1,1 | + | 8,0 – 0,7 | + | 0,6 – 0,7
| = 28,6
Показывает он накопленные отклонения по всему сравниваемому ряду.
В данном случае по всем строкам суммарное отклонение составило 28,6 процентных
пункта (в первой строке отклонение – 14,1; во второй – 7,0; в третьей – 0,1; в
четвёртой – 7,3; в пятой – 0,1; а всего – 28,6).
Так как сумма модулей отклонений может быть не больше двух, то,
поделив Среднее абсолютное отклонение на 2 можно получить показатель
Интенсивности абсолютного отклонения: 28,6 / 2 = 14,3 процентных пункта. Этот
показатель уже можно проинтерпретировать – различие между распределением выплат
по двум федеральным округам составило 14,3% от предельно возможного (если
структуры идентичны, то было бы 0%, если бы структуры были абсолютно отличные –
100%).
Вместе с модульным показателем используют ещё и показатель
Квадратического отклонения.
Получается он суммированием квадратов отклонений по каждой строке,
делением на количество элементов структуры (строк) и извлечением из этого
квадратного корня.
Корень [(67,3 – 81,4) + (23,1 – 16,1) + (1,0 – 1,1) + (8,0 – 0,7)
+ (0,6 – 0,7)] / 5 = Корень [198,81 + 49 + 0,01 + 53,29 + 0,01] / 5 = Корень [301,12
/ 5] = 7,77 процентных пункта.
Для этого показателя так же можно рассчитать интенсивность.
Максимальное значение Квадратического отклонения для двух рядов с пятью
строками это корень из соотношения 2 / 5, который равен 0,632. Если поделить
показатель Квадратического отклонения на это максимальное значение получим
сколько процентных пунктов наше Квадратическое отклонение составляет от
предельно возможного: 7,77 / 0, 632 = 12,3% от предельно возможного.
Задача 5
Имеются
фактические данные государственной статистики о системе детских оздоровительных
учреждений.
Задание:
1.
Определите
недостающий признак-фактор и рассчитайте его отчётные и базисные значения.
2.
Рассчитайте
общие индексы: а) числа учреждений; б) численности отдохнувших в них детей; в)
индекс недостающего признака-фактора. Представьте результаты в системе
взаимосвязанных индексов.
Виды детских
оздоровительных учреждений |
Число детских
оздоровительных учреждений, тыс. |
Численность детей,
отдохнувших в них за лето, тыс. чел. |
Численность детей,
отдохнувших в среднем на одно учреждение |
Индекс числа учреждений |
Индекс численности отдохнувших
людей |
Индекс
в среднем на одно
учреждение
|
1996 |
2002 |
1996 |
2002 |
1996 (гр3/гр1) |
2002 (гр4/гр2) |
1996 (гр2/гр1) |
2002 (гр4/гр3) |
(гр6/гр5) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Загородные |
3,1 |
3,3 |
1774,1 |
2185,0 |
572,3 |
662,1 |
1,06 |
1,23 |
1,16 |
Санаторного типа |
0,4 |
0,5 |
123,7 |
183,9 |
309,3 |
367,8 |
1,25 |
1,49 |
1,19 |
Для школьников с
дневным пребыванием |
25,6 |
32,9 |
1933,8 |
2772,0 |
75,5 |
84,3 |
1,29 |
1,43 |
1,12 |
Профильные |
3,4 |
4,5 |
327,6 |
446,3 |
96,4 |
99,2 |
1,32 |
1,36 |
1,03 |
Труда и отдыха |
7,5 |
8,0 |
646,7 |
583,4 |
86,2 |
72,9 |
1,07 |
0,90 |
0,85 |
Итого |
- |
- |
4805,9 |
6171,6 |
|
|
|
|
|
Недостающим
признаком-фактором в данной задаче является численность детей, отдохнувших в
среднем на одно учреждение, которое мы рассчитаем
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5 |