Курсовая работа: Элективный курс для учащихся 10-х классов "Решение задач по органической химии повышенного уровня сложности"

Форма поиска

Статистика

Последние новости

Новости

2.2.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Необходимость разработки элективного курса для учащихся 10-х классов «Решение задач по органической химии повышенного уровня сложности» обусловлена несколькими причинами. В соответствии с базисным учебным планом полной средней школы на изучение химии за 2 года теперь выделяется 70 часов. Поэтому в содержании курса химии в 10-11-х классах представлены только основополагающие химические теоретические знания, включающие самые общие сведения. По различным причинам в школах не всегда есть возможность организации профильных классов с углубленным изучением химии. Т.к. сдача вступительного экзамена по химии становится для многих учащихся серьезной проблемой, элективные курсы помогают преодолеть разрыв между требованиями приемных комиссий вузов и реальными возможностями выпускников. Подготовка к экзамену без посторонней помощи достаточно сложна, и особую трудность здесь представляет решение задач. Основная цель данных элективных курсов - сформировать необходимые умения и навыки для решения расчетных задач и для проверки решения. Решение задач рассматривается не как самоцель, а как один из методов изучения химии.

В программе учтено, что с некоторыми опорными знаниями учащиеся уже познакомились в курсе химии за 8-9 класс. Содержание курса отбиралось с целью дальнейшего углубления и расширения знаний по химии, и дополняют материал, получаемый на уроках химии в 10-м классе (курс органической химии). Начиная с задач, химическое содержание которых простое и доступное и математический аппарат несложен, формируем базовые умения и навыки решения задач, а затем переходим к решению сложных задач (конкурсных и олимпиадных).

Важно отметить, что в зависимости от уровня подготовленности учащихся часы на прохождение той или иной темы, а также формы занятий и виды деятельности можно варьировать.

Цели данного элективного курса: коррекция и углубление имеющихся химических знаний, ликвидация пробелов, обучение решению задач, систематизация знаний, выработка целостного взгляда на химию, усвоение

материала повышенного уровня сложности, развитие творческой активности и инициативности.

Формами отчетности по изучению данного элективного курса могут быть: зачет по решению задач, составление сборничков авторских задач учащихся (с решениями), конкурс числа решенных задач.

Пройдя данный курс, учащиеся смогут решать задачи повышенного уровня сложности.

2.3.УЧЕБНЫЙ ПЛАН.

№

раздел

кол-во

часов

форма

контроля

Вычисления, без использования химических уравнений.

Входной контроль. Составление и решение задач.

Вычисления по уравнениям реакций.

Составление и решение задач.

Решение олимпиадных и конкурсных задач.

Конкурс числа решенных задач.

итого:

2.4.УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

№

тема

кол-во

час.

форма

учебн.

занятия

тип

учебн.

занятия

методы

обучения

план

рез-т

форма

контроля

1.Вычисления, без использования химических уравнений*.

Вычисления, связанные с понятием количество вещества, молярный объем и относительная плотность газа.

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Знать понятия, законы и формулы: абсолютная атомная (молекулярная), относительная атомная (молекулярная) массы, количество вещества, моль, число Авагадро, молярный объем, н.у. , плотность,

относительная плотность, идеальный газ, закон Бойля-Мариотта, закон Гей-Люссака, закон Шарля, уравнение Менделеева-Клайперона.

Уметь использовать формулы.

Составление

решение

задач.

Вычисления, связанные с использованием долей.

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Знать понятия, законы и формулы:

массовая доля, молярная доля, объемная доля, средняя молярная масса смеси, раствор, растворимость.

Уметь делать вычисления с использованием

долей.

Составление

решение

задач.

Вывод формул химических соединений. Вычисления по химическим формулам.

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Знать понятия и формулы: закон постоянства состава, вещества молекулярного строения, массовая доля элемента, массовые соотношения.

Уметь выводить формулы химических соединений и по формулам веществ производить вычисления.

Составление

решение

задач.

2.Вычисления по уравнениям реакций.

Газовые законы в уравнениях реакций. Задачи на «избыток-недостаток».

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Знать понятия, законы и формулы:

закон сохранения массы веществ, закон Авагадро и следствия из него, нормальные условия, идеальный газ, закон Бойля-Мариотта, закон Гей-Люссака, закон Шарля, уравнение Менделеева-Клайперона.

Уметь решать задачи по уравнениям реакций на газовые законы и «избыток-недостаток».

Составление

решение

задач.

Задачи с использованием долей.

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Знать понятия, законы и формулы:

массовые, молярные, объемные доли, смеси, растворы, практическая доля выхода.

Составление

решение

задач.

вещества в сравнении с теоретически возможным.Уметь решать задачи по уравнениям реакций с использованием долей.

Задачи на смеси

(в р-цию вступает 2 и более в-в или одно в-во участвует в несколькихр-циях).

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Знать понятия, законы и формулы:

смесь, массовые, молярные, объемные доли.

Уметь решать задачи на смеси по уравнениям реакций.

Составление

решение

задач.

Задачи «с продолжением».

Комбиниованные задачи.

беседа

комбини-рованный

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Уметь решать комбинированные задачи и задачи «с продолжением».

Составление

решение

задач.

3.Решение олимпиадных и конкурсных задач

(решение комбинированных задач по основным классам органических веществ).

Предельные углеводороды

беседа

совершенст-вование и

применение

знаний

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Уметь решать задачи повышенной сложности по данному классу органических

Решение задач.

веществ.

Алкены. Алкины. Алкадиены. Арены.

беседа

совершенст-вование и

применение

знаний

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Уметь решать задачи повышенной сложности по данному классу органических веществ.

Решение задач.

Спирты. Фенолы. Альдегиды. Кетоны.

беседа

совершенст-вование и

применение

знаний

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Уметь решать задачи повышенной сложности по данному классу органических веществ.

Решение задач.

Карбоновые кислоты. Жиры.

Сложные эфиры.

беседа

совершенст-вование и

применение

знаний

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Уметь решать задачи повышенной сложности по данному классу органических веществ.

Решение задач.

Азот-

содержащие

соединения

беседа

совершенст-вование и

применение

знаний

объяснительно-

иллюстративный,

частично-

поисковый

Уметь решать задачи повышенной сложности по данному классу органических веществ.

Решение задач.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10