Реферат: Основы физической географии
Землеведение (собственно физическая география) изучает
географическую оболочку (природу земной поверхности) как целостную материальную
систему - общие закономерности её структуры, происхождения, внутренние и
внешние взаимосвязи, функционирование для разработки системы моделирования и
управления происходящими процессами.
Общегеографические (или синтетические) науки -
физико-географические и экономгеографические одновременно.
Прикладные физико-географические науки (инженерная
геоморфология, синоптическая метеорология и др.) изучают проблемы практического
характера, связанные с отраслями народного хозяйства.
Современная география изучает земные пространства всех
размерностей, их строение, движение, а также их взаимодействие в природе и
обществе.
Развитие основных представлений о системе и
комплексе географической науки
Из истории географии известно, что географы не сразу
пришли к представлениям географии в нашем современном понимании - к географии,
изучающей ПТК и ТПК в некотором взаимосвязанном единстве.
В развитии географии выделяют несколько хронологических
эпох: географии древнего мира, Средневековья, Великих географических открытий,
Нового и Новейшего времён, но все они группируются по целям и задачам
исследований в два крупных этапа:
До середины - конца XIX в.,
Начала XX столетия по наши дни.
В первый этап география была всеобъемлющей,
мировоззренческой наукой. Землеописание - вот её главная задача. В течение
веков её цель - сбор сведений о земном шаре, его окружении - космосе, о
народах, населяющих близкие и дальние уголки Земли, их территориях, занятиях,
верованиях.
Главные вопросы, интересующие географию:
Что это такое? Где это находится? Это и есть вопросы
описания. С ответа на них начинается любая наука.
К середине XIX в. сбор материала о земной поверхности, в
основном, был завершён. Остались неоткрытыми только пространства крайнего
севера и крайнего юга.
К этому времени единой науки уже не существовало, внутри
неё возникли частные науки: ботаника (сначала в форме систематики растений),
геология (сначала в виде рудознатства); выделились науки социальные и
экономические. Эти новые науки с большей полнотой и глубиной, чем прежняя
география, исследовали природу и общество. География, потеряв предмет своего
исследования (единую, неделимую природу), вступила в полосу кризиса и потеряла
былую славу. Из авангардной науки она превратилась в отсталую. Потребовались
десятилетия, чтобы свершился переворот в познании, и возникла география в
современном смысле слова (наука системная и комплексная). Успехи любой науки
опираются на труды и достижения учёных всего мирового сообщества.
Среди предшественников этого научного переворота в
географии следует назвать прежде всего русских и немецких географов. Германия в
XIX в. - передовая промышленная страна с развитой наукой и культурой,
перенимать опыт которой традиционно ездили русские учёные. Возвращаясь домой в
Россию на богатую и разнообразную "почву", они создавали российскую
географию, оригинальную, не похожую ни на какую другую.
Варений Бернхард (1622-1650). Основной труд -
"Всеобщая география" (1650). Родился в Гамбурге. Окончил Гамбургский
и Кёнигсбергский университеты, впоследствии жил в Голландии. С него начинает
отсчёт времени современная география. По Варению, география изучает земноводный
круг, образованный взаимопроникающими друг в друга частями - землёй, водой,
атмосферой. Земноводный круг изучает всеобщая география, отдельные области -
частная география. Это первый со времени античной древности опыт широкого
общеземлеведческого обобщения, первая попытка определить предмет и содержание
географии, основываясь на новых данных о Земле, собранных в эпоху Великих
географических открытий.
Гумбольдт Александр (1769-1859). Немецкий
естествоиспытатель, энциклопедист, географ и путешественник, поставивший перед
собой цель создать единую картину мира. Исследуя природу Южной Америки, вскрыл
значение анализа взаимосвязей как всеобщей нити всей географической науки. Он
выявил биоклиматическую широтную зональность и высотную поясность, предложил
употребить изотермы в климатических характеристиках, заложил основы
сравнительной физической географии. В главной своей работе - "Космос, опыт
физического мироописания" - он обосновал взгляд на земную поверхность
(предмет географии) как особую оболочку взаимодействия воздуха, моря, Земли, -
единства неорганической и органической природы. Ему принадлежит термин
"жизнесфера", аналогичный содержанию биосферы, а в заключительных
строках первой части "Космоса..." говорится о сфере разума,
получившей много позже название ноосферы. Основные труды: "Картины
природы" (1808, русский перевод в 1959 г.), "Центральная Азия" (1843, в трёх томах, русский перевод: Т. 1 - М., 1915), "Космос, опыт
физического мироописания", 5 т. (1845-62).
Риттер Карл (1779-1859) работал в одно время с А.
Гумбольдтом. Основные труды: "Землеведение в отношении к природе и к
истории человека, или Всеобщая сравнительная география", "Идеи о
сравнительном землеведении". Профессор Берлинского университета,
основатель первой в Германии кафедры географии, которой руководил с 1820 г. до конца жизни. Блестящий преподаватель, которого слушали молодой Карл Маркс, Элизе Реклю,
П.П. Семёнов-Тян-Шанский. Автор множества трудов, одно "Землеведение"
охватывает 19 томов, в которых он противопоставлял пространственное и
историческое развитие. В его трудах множество противоречивых суждений, поэтому
одни географы восторгались его произведениями, другие подвергали их
уничтожающей критике. Но главное его суждение ясно: Земля - предмет географии,
"жилище рода человеческого". В географии Риттеру отводят такое же
место, как Гегелю в философии.
Семёнов-Тян-Шанский Пётр Петрович (1827-1914) - выдающийся
русский географ, исследователь Азии. С 1873 по 1914 гг. руководил Русским
географическим обществом. Именно в этот период знаменитые экспедиции Н.М.
Пржевальского, Н.Н. Миклухо-Маклая и других российских географов принесли
всемирную славу отечественной географии. Основные труды: "Путешествие в
Тянь-Шань в 1856-57 гг." (впервые опубликован в 1946 г.; новое издание - М., 1958), "Предисловие к книге "Землеведение Азии". Под его
руководством написаны и изданы "Географо-статистический словарь Российской
империи", 5 томов, СПб., 1865-1885; "Россия. Полное географическое
описание нашего отечества", 1911, 1899-1914. Понимал географию как
"целую естественную группу наук", включающую гидрологию,
климатологию, метеорологию, орографию, картографию, биогеографию, геогнозию
(геоморфологию), а также ряд общественных дисциплин: антропологию, историческую
географию, демографию, статистику, политическую географию. Соединив
теоретические и практические вопросы освоения природной среды, создал
оригинальную географическую школу.
Рихтгофен Фердинанд (1833-1905). Видный немецкий географ,
путешественник. В различные годы был профессором в Боннском, Лейпцигском и
Берлинском университетах. Один из создателей геоморфологии. Он считал, что
география призвана раскрыть процесс взаимодействия многообразных явлений с рельефом
земной поверхности. Решающее значение в выявлении сущности географического
знания он придавал исследованию взаимодействия человека со всей совокупностью
природных явлений, в пределах земной поверхности, а географию представлял
наукой, пограничной между естественными и общественными науками. Основные
труды: "Задачи и методы современной географии" (1883); "Китай.
Результаты собственных путешествий", 5 томов с атласом (1877-1911);
"Геоморфологические этюды Восточной Азии", 4 тома (1903-11).
Докучаев Василий Васильевич (1846-1903).
Естествоиспытатель, профессор Петербургского университета, основатель первой в
России кафедры почвоведения (1895) и учения о природных зонах. В.В. Докучаев -
явление исключительное в масштабе нашей страны и в мировой науке. Он и его
ученики создали сильную и плодотворную научную школу, которая обогатила многие
науки: геологию, минералогию, почвоведение, ботанику; в школе появилось учение
о лесе. В числе наук, испытавших сильнейшее влияние Василия Васильевича,
находится география. В среде учеников Докучаева были минералог и геохимик В.И.
Вернадский, геолог и петрограф Ф.Ю. Левинсон, Лессинг, почвоведы Н.М. Сибирцев
и К.Д. Глинка, ботаники и географы А.Н. Краснов, Г.И. Танфильев, Г.Н. Высоцкий,
гидрогеолог П.В. Отоцкий, основоположник учения о лесе Г.Ф. Морозов. К числу
докучаевцев второго поколения принадлежат почвоведы и географы Л.И. Прасолов,
Б.Б. Поланов, С.С. Неустроев, Ю.А. Ливеровский, ботаники и географы В.Н.
Сукачёв (ученик Г.Ф. Морозова), геохимики А.Е. Ферсман и А.П. Виноградов
(ученики В.И. Вернадского). К числу докучаевцев третьего поколения относятся
почвоведы и географы Ин.П. Герасимов, М.А. Глазовская, А.И. Перельман и другие.
Учеником А.Н. Краснова был Г.Г. Григор, долгое время заведовавший кафедрой
географии в Томском университете. Учениками и соратниками Г.Г. Григора являются
профессора Л.Н. Ивановский, А.А. Земцов, А.М. Малолетко, П.А. Окишев.
Географические идеи докучаевской школы сохраняются и развиваются до сих пор.
Основные труды: "Русский чернозём" (1883), "Наши степи прежде и
теперь" (1892), "К учению о зонах природы" (1886).
География изучает происхождение и развитие земной
поверхности на основе комплексных исследований, рассматривает природные
процессы в пространстве и времени. Это есть сочетание теории и практики науки.
На первом этапе развития науки географы занимались сбором
фактического материала: описанием того, что и где находится. Но к концу XIX
столетия, когда сбор материала был завершён, они перешли к анализу и синтезу
собранного, к изучению внутренних закономерностей природно-общественного
развития. Теперь главные вопросы географии - почему? - объяснение, выявление
причин существования и развития природных и социально-экономических комплексов,
а также вопросы: следовательно? когда? - предвидение, предсказание, прогноз
выявленных закономерностей развития. Это самое сложное, что может быть в науке.
И, наконец, последний вопрос: для чего это нужно? - Для конструирования
природных, социальных и экономических процессов, с целью управления ими.
Страницы: 1, 2, 3 |