Курсовая работа: Особенности организации культурно-досуговой деятельности подростков в условиях небольшого города

- возможность для каждого раскрыться как личность вокруг привлекательной идеи, интересного дела;

- удовлетворение возрастных потребностей: у младших – иметь «пример», походить на него; у старших – утвердиться в роли лидера;

- сотрудничество старших и младших значительно обогащает отношение детей в таких объединениях, непременно воспитывается уважительное отношение и к старшим, и к младшим;

-широкие социальные связи, исключающие опасность замкнутости, отгороженности от других коллективов.

В работе по организации летнего отдыха детей и подростков может быть использован опыт работы летних оздоровительных лагерей и лагерей на базе общеобразовательных школ. (9)

 Кроме вышеназванных общих принципиальных подходов к определению стратегии деятельности, роли и места органов управления и учреждений культуры в системе профилактической работы, существуют совершенно конкретные направления деятельности   по профилактике правонарушений с использованием ресурсов учреждений культуры.

  В первую очередь, это реализация проектов и проведение культурно-массовых мероприятий, непосредственно направленных на воспитание правовой культуры подрастающего поколения, на формирование позитивных жизненных установок и культурных стереотипов, которые помогут подросткам и молодежи  легче адаптироваться во взрослом мире. При проведении мероприятий очень важно учитывать психологические особенности подростков и молодежи, максимально уходить от дидактики и принципа запрета. Вместо «нельзя» (нельзя совершать преступления, употреблять наркотики, пить, курить и  т.д.) лучше говорить «можно» - можно заниматься творчеством, читать, петь, рисовать, играть на гитаре, танцевать рэп и т.д. И тогда ваша жизнь станет интересной, насыщенной и практически не останется времени на пустое времяпрепровождение. (3)

Самой популярной и востребованной формой организации молодёжного досуга по-прежнему остаётся дискотека.

Дискотека способна синтезировать в себе самые разные виды художественного творчества, любительского увлечения. Впитывая в себя веяние нового времени, она создаёт прекрасные возможности  для проявления творческой активности, расширения различных познаний и интересов. Не смотря на то, что сочетания познавательного и увлекательного в дискотеке ограничены в силу специфики данной формы работы, всё же она позволяет молодёжи реализовать потребность в полноценном содержательном отдыхе и развлечении. Ведь именно в основу дискотеки заложено общение молодых людей, посредством молодёжной музыки, несмотря на то, что музыкальные увлечения  молодёжи одного поколения весьма разнообразны. Именно на дискотеке собирается разносторонняя  молодёжная аудитория с широким кругом ориентации и требований. А известно, что посещение дискотечных вечеров превышает количество посещений других видов клубных мероприятий. Поэтому вопросы организации и совершенствования молодёжного музыкального досуга являются очень актуальными. Это в первую очередь касается дискотек маленьких городов и деревень. Уровень материальной базы на периферии очень не  высокий. В этом и есть существенная разница между крупным городом с огромным множеством частных диско-клубов и маленькими городами и посёлками с их дискотеками.

Развитие дискотек привлекает внимание широкого круга социологов, психологов, музыковедов. Очевидно, что значительный объём музыкальной информации, влияние теле, аудио, видео программ, изменчивость палитры музыкальных увлечений молодёжи – всё это требует на современном этапе специального изучения, постоянного внимания со стороны организаторов дискотечных программ и постоянного осмысления своего личного опыта. Ведь требования молодёжи к работе дискотек из года в год возрастают. (24)

Большую роль в свете рассматриваемой проблемы играют библиотеки как учреждения, осуществляющие информационно-просветительскую деятельность по формированию у подрастающего поколения правовой культуры, негативного личностного отношения к совершению противоправных действий.

Для библиотек характерна такая форма работы с подростками, как различные тематические вечера ( - идейно  и сюжетно организованная цепочка устных выступлений, образов, объединённых между собой сценарием и режиссёрским ходом). Специфика  тематического вечера:

·     Общие интересы аудитории

·     Праздничная ситуация

·     Развлечение

·     Театрализация

·     Игровая ситуация

·     Понятная и близкая тема

·     Понимание глубины содержания и затем активного участия-творчества

·     Использование информационно-логических и эмоционально-образных моментов

·     Строгая композиционная последовательность

·     Связь со знаменательной датой в жизни общества, или отдельного коллектива, человека

·     Документальная основа

·     Местный материал

·     Присутствие реального героя

Наиболее распространённые жанры тематических вечеров: вечер-митинг, вечер-портрет, вечер-встреча, вечер-ритуал, вечер-репортаж, вечер-рассказ, вечер-интервью, вечер-диалог и т.д. (1)  

Глава 2. Анализ организации культурно-досуговой деятельности подростков в г.п.Уречье.

Общеобразовательные средние школы

Как уже отмечалось выше, население г.п. Уречье составляет 3989 человек, из них детей и подростков до 18 лет - 732. На территории г.п.Уречье  находятся две средние школы. В двух школах 178 учеников старших классов (с 8 по 11 класс) (примерно 4,46% от численности общего населения).

В школах активно ведётся работа по организации досуга подростков. Используются следующие формы:

·    Тематические вечера (математический вечер, литературный вечер..)

·    КВН

·    Тематические концерты (концерт ко Дню матери, концерт ко Дню учителя и т.д.)

·    Праздники (день Святого Валентина,8 Марта и др.)

·    Бал (осенний бал, Новогодний бал, выпускной бал.)

·    Тематические дискотеки ( «Анти СПИД», «Школа против сигарет» и др.)

·    Предметные олимпиады.

·    Интеллектуальные игры. («Что? Где? Когда?», «Брейнринг» и др.)

·    Капустники.

·    Выставки.

·    Спортивные праздники. ( «Осенний марафон», «Языльская десятка»)

·    Военизированная игра «Бастионы» - проводится ежегодно с участием международных команд.

·    Кинолектории.

·    Экскурсии.

·    Клуб любителей-цветоводов «Орхидея».

 Ведётся большая кружковая работа. В СШ№2 большой популярностью пользуется хоровой кружок и кружок вокального пения. Есть кружок моделирования, участники которого на протяжении многих лет занимают призовые места на районных и областных конкурсах технического творчества. Руками членов кружка плетения из соломки украшены кабинеты школы.

В школе №1 работают кружки: драматический, вокальный, кружок современного танца.

В школах  ведётся спортивно-массовая работа. Организованы секции по баскетболу, волейболу, лёгкой атлетике, настольному теннису, секция по футболу и спортивной стрельбе.

Ученики школ принимают участие в районных, областных и республиканских соревнованиях и занимают призовые места. Воспитанники кружка вокального пения СШ №2 ежегодно принимают участие в телевизионном конкурсе «Усе мы родам з дзяцiнства».

Во время школьных каникул для учеников организовывается спортивно-оздоровительный и трудовой лагерь.

Из всего выше изложенного можно сделать вывод, что организация досуга подростков в школах находиться на высоком уровне.  (16, 17, 26)

Детская музыкальная школа

На территории посёлка  находится детская музыкальная школа. Её посещают 93 воспитанника. В школе ведётся преподавание по классу:

·    фортепиано,

·    баян,

·    аккордеон,

·    скрипка,

·    цимбалы,

·    платный кружок эстрадного танца (открылся в 2006 учебном году).

Коллектив музыкальной школы проводит большую работу по эстетическому воспитанию подростков. Регулярно проводятся тематические вечера, на которые приглашаются ребята старших классов из общеобразовательной школы. Вечер  вальса, вечер танца, проводятся вечера и концерты, посвящённые творчеству известных композиторов – как современных белорусских, так и композиторов классиков. Частыми гостями Уречской музыкальной школы стали артисты Белорусской Государственной филармонии.

Во время каникул организовываются экскурсии  в белорусский театр оперы и балета, в театр музыкальной комедии  и в БелГосФилармонию.

На протяжении учебного года учащиеся вместе с преподавателями организовывают шефские концерты по предприятиям и организациям г.п. Уречье и Любанского района.

Доброй традицией в музыкальной школе стало проведение праздника «Посвящение в музыканты» и выпускного вечера.

Ученики ДМШ принимают активное участие в районных и зональных теоретических олимпиадах.

Преподаватели музыкальной школы занимаются не только учебным процессом, но и принимают активное участие в организации досуга своих учеников.  (13)

Спортивно-оздоровительный комплекс «Космос»

В целом работа спортивно-оздоровительного комплекса направлена на организацию досуга всех категорий граждан посёлка. Так как это спортивно-оздоровительная организация, то все мероприятия связаны со спортом и направлены на оздоровление посетителей этого комплекса.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6