Дипломная работа: Автоматизация учета работ по созданию электронных образовательных ресурсов
Номер |
Категория |
Наименование |
Автор |
Кафедра |
1 |
Электронный учебный курс |
Базы данных |
Титаренко С.П. |
ПИ |
2 |
Электронный учебный курс |
Информационные технологии |
Титаренко С.П. |
ПИ |
3 |
Итоговый тест |
Портфельные инвестиции |
Кунташев П.А. |
Ф |
Ресурсы успешно
добавились. Это можно увидеть на рисунке 3.11:
 
Рис. 3.11. Результат
добавления новых ресурсов в базу
Как можно видеть на
следующем рисунке, теперь введенные ресурсы доступны для того, чтобы создавать
назначения на их разработку:

Рис. 3.12. Ресурсы
доступны на создания назначений
После того, как
назначения созданы, вернемся в интерфейс сотрудника, которому назначения были
назначены. После обновления таблицы видно, что все задачи отображаются и доступны
для ввода даты начала и окончания работы:

Рис. 3.13. Текущие задачи
сотрудника
После указания дат начала
и окончания назначенных работ, ресурсы перестают отображаться в списке текущих
задач. Теперь ресурсы готовы и ждут публикации в интерфейсе начальника:

Рис. 3.14. Интерфейс
начальника с указанными ресурсами
После публикации ресурсы
больше недоступны для создания назначений на их разработку или корректировку.
Создать назначение можно только на неопубликованный ресурс. При повторном
создании назначения ресурс вновь исчезает из таблицы ожидающих ресурсов в
интерфейсе начальника.
На заключительном этапе
тестирования системы создадим отчет по проделанным работам для сотрудника,
которому поручались задачи на создание указанных ресурсов. Введем период, в
пределах которого данные работы проводились и нажмем кнопку «Сформировать
отчет». Результат представлен на рисунке 3.15:

Рис. 3.15. Сформированный
отчет
На рисунке видно, что
выполненные задачи по заданным ресурсам присутствуют в отчете, это говорит о
том, что разработанная система работает корректно. На примере система доказала
свою работоспособность.
Выводы по главе
Третья глава
дипломной работы посвящена разработке системы учета работ по созданию
электронных образовательных ресурсов. Для разработки системы выбрана программа Borland Developer Studio 2006 от компании Borland. Данный выбор был обусловлен тем, что Delphi обеспечивает высокую скорость
разработки, имеет целый ряд средств и инструментов для доступа к базам данных.
Для реализации базы данных использовалась файл-серверная СУБД.
Так же в данной
главе дипломной работы было проведено тестирование автоматизированной системы.
В результате выполнения контрольного примера можно сделать выводы, что
тестируемая система полностью соответствует заданным требованиям и выполняет
все поставленные перед ней задачи.
Глава 4. Оценка
экономической эффективности проекта
Любой разрабатываемый для
промышленного использования программный продукт должен способствовать
увеличению дохода фирмы или экономии средств в результате внедрения системы.
Эффективность – одно из
наиболее общих экономических понятий, не имеющих единого общепризнанного
определения. Это одна из возможных характеристик качества системы, а именно ее
характеристика с точки зрения соотношения затрат и результатов функционирования
системы, т.е. выполнение требуемых функций при минимальных затратах ресурсов.
Произведем расчет
экономической эффективности проекта с точки зрения заказного проекта.
Структура экономической
части при создании программного обеспечения по заказу фирмы следующая:
1. Технико-экономическое обоснование
разработки ПО;
2. Расчет затрат на разработку ПО;
3. Стоимость внедрения ПО Заказчиком;
4. Расходы заказчика при эксплуатации
ПО;
5. Эффективность внедрения для Заказчика
ПО;
Основной целью разработки
автоматизированной системы учета работ по созданию электронных образовательных
ресурсов является повышение оперативности, производительности и уровня
организации труда работников отдела.
Назначение АИС -
оперативное получение достоверной информации по текущим работам и по всем видам
электронных образовательных ресурсов.
4.2 Расчет единовременных затрат на разработку ПО
К единовременным затратам
разработчика относятся:
· теоретические исследования;
· разработка алгоритмов и программ;
· отладка;
· опытная эксплуатация;
· исследование рынка;
· реклама.
Таблица 4.1 представляет
фактическую трудоемкость работ по стадиям проектирования.
Таблица 4.1. Содержание
стадий научно-исследовательской работы
Стадия |
Трудоемкость, дн. |
Трудоемкость, % |
Техническое задание |
14 |
7 |
Эскизный проект |
25 |
12,5 |
Технический проект |
61 |
30,5 |
Рабочий проект |
90 |
45 |
Внедрение |
10 |
5 |
Итого |
200 |
100,0 |
К затратам на
научно-исследовательские работы относятся:
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 |