Курсовая работа: Особенности планирования и финансирования расходов бюджета на образование
2. Исследование
организации планирования и финансирования расходов в учреждениях образования
2.1 Экономическая
характеристика Учреждения
образования «Средняя общеобразовательная школа № 13 г. Жлобина»
Учреждение образование
«Средняя общеобразовательная школа № 13 г. Жлобина» является государственным образовательным учреждением общего среднего образования. Школа осуществляет
свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Беларусь,
действующим законодательством, нормативными документами Министерства
Образования Республики Беларусь, локальными правовыми актами. Школа относится к
системе Министерства образования Республики Беларусь.
Имущество Школы является
государственной собственностью Республики Беларусь. Также Школа является
юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс и расчетные счета, в том числе,
валютный. Для решения экономических задач Школа имеет право вспомогательную
хозяйственную деятельность. Деятельность Учреждения образования «Средняя
общеобразовательная школа № 13 г. Жлобина» строится на основе самоуправления,
демократии, коллективности руководства, развития инициативы и самостоятельности,
широкой гласности и вовлечения общественности в деятельность школы.
Деятельность Учреждения образования «Средняя
общеобразовательная школа № 13 г. Жлобина» обеспечивает духовное и
физическое становление личности, подготовку молодого поколения к полноценной
жизни в обществе, воспитание гражданина Республики Беларусь, овладение им
основами наук, государственными языками Республики Беларусь, навыками
умственного и физического труда, формирование у него нравственных убеждений,
культуры поведения, эстетического вкуса и здорового образа жизни. Учреждение
образования «Средняя общеобразовательная школа № 13 г. Жлобина» являясь государственным образовательным учреждением общего среднего образования
включает уровень общего базового и общего начального образования.
Общее базовое образование (срок обучения – десять
лет) включает ступень общего начального образования и является обязательной
ступенью. Получение общего базового образования является условием для
завершения общего среднего образования в учреждениях, обеспечивающих получение
общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования.
Общее начальное образование (срок обучения – четыре
года) является обязательной ступенью и условием для обучения в общеобразовательном
базовом учебно-воспитательном учреждении, а в частности в Учреждении
образования «Средняя общеобразовательная школа № 13 г. Жлобина».
Содержание образования и
организация образовательного процесса регламентируется учебными планами и
программами на основе Государственных образовательных стандартов.
Образовательный процесс включает теоретическое обучение и воспитательную работу
с учащимися.
Учреждение образования
«Средняя общеобразовательная школа № 13 г. Жлобина» открылась 1 сентября 1997 г. Количество учащихся в школе – 1889 человек . Количество классов – 78 . Из
которых 1-4 классы – 21, 5-9 классы – 43, 10-11 классы – 14 . Из них 13
учителей имеют высшую категорию, 34 учителя имеют первую категорию, 2 учителя
являются призерами республиканского конкурса «НГ» «Открытый урок», 1 учитель
имеет звание «Заслуженный учитель РБ», 2 учителя — отличники образования РБ.
Школа ориентирована на
обучение, воспитание и развитие каждого учащегося с учетом его индивидуальных
способностей, образовательных потребностей и возможностей, цель школы – через
гуманизацию образовательного процесса выйти на новый уровень межличностных
отношений, помочь ученику состояться как личность.
В целях удовлетворения
образовательных потребностей учеников и родителей созданы классы:
Ø
углубленного
изучения английского языка;
Ø
физико-математического
профиля;
Ø
химико-биологического
профиля;
Ø
гуманитарного
профиля;
Ø
технологического
профиля.
Школа сотрудничает с
Гомельским госуниверситетом им. Ф. Скорыны. На основании договора между
районным отделом образования и университетом работают 10-11 классы
химико-биологического и общественно-гуманитарного профиля. Преподаватели
проводят спецкурсы, корректировку учебных программ, консультации для учащихся и
учителей, зачеты, проверочные и экзаменационные сессии. Прием в эти классы
ведется на конкурсной основе.
Педколлектив работает над
внедрением инновационных технологий:
1. Групповые технологии;
2. Допрофессиональная и
профессиональная подготовка в процессе трудового обучения;
3. Инновационный проект
«Апробация содержания обучения учащихся молодежи правам человека, основам
демократии и гуманитарному праву»;
4.
Социально-технологическая модель системы школьно-семейного воспитания младших
школьников «Ориентир»;
5. Технология проблемного
обучения;
6. Уровневая
дифференциация. Модель свободных групп при обучении математике и русскому языку
учащихся 3-4 классов;
7. Уровневая
дифференциация. Модель свободных групп при проведении знаний по интересам в
группах продленного дня.
На базе учебных
мастерских школы открыты школьные учебно-производственные мастерские, которые
предполагают решение следующих задач:
1. Формирование системы
технико-технологических знаний, развитие технических и интеллектуальных
способностей, двигательных, сенсорных и манипуляционных навыков.
2. Допрофессиональная и
профессиональная подготовка учащихся по следующим рабочим специальностям за
период обучения в школе:
Ø «Слесарь механосборочных машин»;
Ø «Машинопись и основы современного
делопроизводства»;
Ø «Швея».
3. Проведение
общественно-полезного, производительного труда. Изготовление по договорам и
заказам изделий (товаров) для нужд школы и реализация их юридическим и
физическим лицам (предпринимательская деятельность).
4.
Взаимодействие с районным Центром занятости населения Жлобинского райисполкома
с целью временной трудовой занятости учащихся 14-16 лет.
Что касается внеучебной
деятельности, то в школе работает 10 спортивных кружков и секций: футбол,
волейбол, фитнес, военно-спортивный клуб «Барс», плавание, туристический клуб,
кружок спортивного танца, легкая атлетика, баскетбол, школа восточных
единоборств.
2.2 Разработка сметы
расходов Учреждения
образования «Средняя общеобразовательная школа № 13 г. Жлобина»
Обязанностью любого
образовательного учреждения является своевременное представление учредителю
программы развития, обоснований потребности в бюджетных средствах, а также
объемов предполагаемого поступления внебюджетных источников финансирования,
расходование бюджетных средств по целевому назначению и эффективное
использование закрепленных за учреждением объектов собственности.
Под составлением бюджетных смет получателей
бюджетных средств понимается установление объемов, целевого направления и
поквартального распределения бюджетных средств на основании бюджетных
ассигнований, доведенных распорядителями бюджетных средств до получателей
бюджетных средств для выполнения ими своих функций [7].
Бюджетные сметы составляются по каждому получателю
бюджетных средств независимо от того, ведут они учет самостоятельно или
обслуживаются централизованными бухгалтериями. Получатель бюджетных средств
составляет также сводную бюджетную смету в целом по получателю бюджетных
средств.
Распорядители бюджетных средств составляют сводные
бюджетные сметы, которые формируются в соответствии с утверждаемыми законом о
республиканском бюджете и решениями местных Советов депутатов расходами республиканского
бюджета и местных бюджетов, как правило, в разрезе функциональной классификации
по разделам, подразделам и видам расходов, а также в целом по распорядителю
бюджетных средств.
После утверждения республиканского и местных
бюджетов Министерство финансов Республики Беларусь и местные финансовые органы
доводят до распорядителей бюджетных средств годовые объемы бюджетных
назначений, установленные законом о республиканском бюджете и решениями местных
Советов депутатов, с поквартальным распределением, определяемым Министерством
финансов, местными финансовыми органами с учетом поквартального распределения
доходов, расходов и источников финансирования дефицита республиканского бюджета
и местных бюджетов соответственно.
С целью своевременного формирования бюджетной
росписи соответственно республиканского бюджета и местных бюджетов Министерство
финансов, местные финансовые органы устанавливают сроки представления распорядителями
бюджетных средств проектов бюджетных смет и сводных бюджетных смет, основные
подходы по формированию поквартального распределения, дают другие указания,
необходимые для формирования бюджетной росписи.
Распорядители бюджетных средств сообщают всем
подведомственным получателям бюджетных средств годовые объемы бюджетных
ассигнований с поквартальным распределением [7].
Распорядители бюджетных средств обязаны установить
сроки представления получателями бюджетных средств проектов бюджетных смет,
организовать работу по их рассмотрению, обеспечивающие своевременное
составление проектов бюджетных смет получателей бюджетных средств и представление
их и проектов сводных бюджетных смет распорядителей бюджетных средств Министерству
финансов и местным финансовым органам для включения в бюджетную роспись республиканского
бюджета и местных бюджетов.
Поквартальное распределение бюджетных ассигнований составляется
с учетом сроков выплаты заработной платы и других денежных выплат населению,
оплаты расходов за поставленные товары, оказанные услуги, выполненные работы,
проведения отдельных мероприятий и возможности обеспечения их финансирования, а
также с учетом поквартального распределения, доведенного Министерством
финансов, местными финансовыми органами.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 |