Учебное пособие: 1C: Бухгалтерия
1.3.3 Виды профессиональной деятельности.
Основные виды профессиональной деятельности специалиста:
учетно-аналитическая;
контрольно-ревизионная;
аудиторская;
консалтинговая;
организационно-управленческая;
нормативно-методическая;
1.3.4 Возможности профессиональной адаптации.
Специалист может адаптироваться к следующим видам смежной
профессиональной деятельности:
управленческо-хозяйственной;
финансовой и кредитной;
экспертно-консультационной;
налогообложению;
оценке собственности;
внешнеэкономической;
научно-методической;
правовой;
научно-педагогической (по профилю специальности).
1.4 Возможности продолжения образования выпускника.
Экономист, освоивший основную образовательную программу
высшего профессионального образования по данной специальности, подготовлен для
продолжения образования в аспирантуре.
2. Требования к уровню подготовки абитуриента
2.1 Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее
(полное) общее образование.
2.2 Абитуриент должен иметь документ государственного
образца о среднем (полном) общем образовании, или о среднем профессиональном
образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись
о получении предъявителем среднего (полного) общего образования или высшем
профессиональном образовании.
3. Общие требования к основной образовательной программе
подготовки выпускника по специальности 060500 "бухгалтерский учет, анализ
и аудит"
3.1 Основная образовательная программа подготовки экономиста
по специальности "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" разрабатывается
на основании настоящего государственного стандарта и включает в себя учебный
план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик.
3.2 Требования к обязательному минимуму содержания основной
образовательной программы подготовки экономиста по специальности "Бухгалтерский
учет, анализ и аудит" к условиям ее реализации и срокам ее освоения
определяются настоящим Государственным стандартом.
3.3 Основная образовательная программа подготовки экономиста
по данной специальности состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин
регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также
факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле
должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте
цикла.
3.4 Основная образовательная программа подготовки экономиста
по специальности "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" должна
предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин и итоговую государственную
аттестацию:
цикл ГСЭ - Общие гуманитарные и социально-экономические
дисциплины;
цикл ЕН - Общие математические и естественно-научные
дисциплины;
цикл ОПД - Общепрофессиональные дисциплины;
цикл СД - Специальные дисциплины;
цикл ФТД - Факультативы.
3.5 Содержание регионального компонента основной
образовательной программы подготовки экономиста по специальности "Бухгалтерский
учет, анализ и аудит" должно обеспечивать подготовку выпускника в
соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим
Государственным стандартом.
Требования к уровню подготовки выпускника по специальности
060500 "бухгалтерский учет, анализ и аудит".
7.1. Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие
его квалификации, указанной в п.1.2 настоящего Государственного стандарта.
Дипломированный специалист должен:
иметь системное представление о структурах и тенденциях
развития российской и мировой экономик;
понимать многообразие экономических процессов в современном
мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
обладать всеми навыками, знаниями и умениями, необходимыми в
бухгалтерской профессии. В условиях глобализации экономики профессиональное
мастерство выпускника должно отвечать критериям, предъявляемым Международной
федерацией бухгалтеров (МФБ) и Советом по торговле и развитию ООН (ЮНКТАД) к
специалистам в данной области.
Эти навыки включают в себя: способность к ведению
исследовательской работы, абстрактному логическому мышлению, использованию
методов индукции и дедукции и к критическому анализу; умение выявлять и
преодолевать неструктурированные проблемы в незнакомых условиях и применять
навыки решения возникающих проблем; умение определять и расставлять приоритеты
в условиях ограниченных ресурсов и строить работу с соблюдением жесткого
графика; способность адаптироваться к новому.
Навыки работы специалиста с людьми предполагают его
способность: взаимодействовать с другими лицами, общаться с ними, в частности в
коллективе, формулировать и делегировать задачи, поощрять стремление людей к
творческому росту и помогать их развивать, разрешать конфликты, уметь
взаимодействовать с лицами, представляющими разные культуры и разные
интеллектуальные слои; вести переговоры для достижения приемлемых решений по
профессиональным вопросам; трудиться в разнородной культурной среде.
Навыки работы специалиста с информацией требуют от него
обязательного умения: излагать, обсуждать и действенно отстаивать мнение в
формальной и неформальной обстановке, в письменной и устной форме; слушать и
аналитически воспринимать письменную информацию, включая восприятие культурных
и языковых различий; находить, получать, систематизировать, письменно оформлять
и использовать информацию из устных, печатных и электронных источников.
Для использования информационных технологий специалист
должен знать не менее двух типов систем обработки данных: автономную
микрокомпьютерную систему и многопользовательскую локальную сетевую систему; а
также уметь: получать доступ и вести поиск информации в сетевых базах данных, в
таких как WWW; пользоваться электронной почтой,
текстопроцессорной программой, программой матричных расчетов, пакетами баз
данных и, как минимум, - одной бухгалтерской (учетной) программой.
Дипломированный специалист должен понимать сущность и
социальную значимость своей профессии, необходимость регулярно повышать свою
квалификацию как с помощью дальнейшего обучения, так и самостоятельного
овладения новыми знаниями.
При реализации знаний и умений в практической
профессиональной деятельности дипломированный специалист должен:
владеть необходимыми знаниями в области экономической
теории, бухгалтерского учета (финансового и управленческого), бухгалтерской (финансовой)
отчетности, анализа хозяйственной деятельности, аудита, налогообложения,
делового и коммерческого права, финансирования коммерческой деятельности и
финансового управления, количественных экономико-математических методов анализа
и статистики для коммерческой деятельности, оперативного управления и
стратегии, общей коммерческой стратегии и основных организационных структур,
управленческих функций и методов, организационной деятельности, маркетинга на
предприятии и принципов международной коммерческой деятельности, информационной
технологии, международных стандартов бухгалтерского учета (отчетности) и аудита;
уметь вырабатывать для конкретного предприятия рациональную
систему организации учета и отчетности на основе выбора эффективной учетной
политики, базирующейся на соблюдении действующего законодательства и принципах
укрепления экономики хозяйствующего субъекта;
выполнять работы по учету наличия и движения активов,
обязательств и капитала хозяйствующего субъекта и определению результатов его хозяйственно-финансовой
деятельности;
знать и уметь практически применять принципы и правила
аудита основных хозяйственных операций;
уметь аналитически обрабатывать учетную и отчетную
информацию с целью принятия хозяйственных решений и получения оценки
эффективности функционирования объектов.
Конкретные требования к специальной подготовке специалиста
устанавливаются УМО, они являются едиными для всех аккредитованных и
аттестуемых учебных заведений на территории Российской Федерации и вытекают из
содержания цикла специальных дисциплин.
7.2. Требования к итоговой государственной аттестации
специалиста.
7.2.1 Итоговая государственная аттестация экономиста по
специальности "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" включает выпускную
квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить
теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.
7.2.2 Требования к выпускной квалификационной работе
специалиста.
Выпускная квалификационная работа экономиста по
специальности "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" представляет собой
законченную разработку, в которой должны быть изложены вопросы рациональной
организации бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита (или
отдельного из них) на одном из их участков.
Тематику дипломных работ устанавливает выпускающая (ие) кафедра
(ы). В тематику в обязательном порядке должны включаться актуальные вопросы
бухгалтерского учета, экономического анализа, аудита, учитывая специализацию,
выбранную вузом (факультетом), и профиль дисциплин по выбору.
7.2.3 Требования к государственному экзамену.
Содержание итогового квалификационного экзамена
устанавливает вуз (факультет). В его состав в обязательном порядке должны
включаться основные вопросы по учебным дисциплинам: бухгалтерскому учету,
экономическому анализу, аудиту. Вопросы экономической теории, права,
финансового менеджмента, налогообложения рассматриваются в контексте содержания
вышеуказанных дисциплин.
ОДОБРЕНО:
Межведомственный научно-методический совет по экономике и
управлению (25.02.2000г)
СОГЛАСОВАНО:
Управление образовательных программ и стандартов высшего и
среднего профессионального образования Г.К. Шестаков.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |