Курсовая работа: Разработка устройства логического управления
Установить один общий
резистор мешала его линейность, из–за которой, например, цифра 1 светилась
очень ярко, а цифра 8 была практически не видна. Использование нелинейных
элементов (стабисторов) позволило решить эту проблему. Благодаря нелинейной ВАХ
падение напряжения на них остается практически постоянным, независимо от
количества горящих сегментов, и поэтому яркость всех цифр одинакова. Применение
такой схемы питания индикаторов позволило отказаться от использования 14
резисторов.
Преобразователь кода.
Преобразователь кода
предназначен для перевода двоично – десятичного кода с выходов разрядов
счетчиков код семисегментных индикаторов. Принципиальная схема этого блока
показана на рис. 2
Он состоит из четырех
специализированных микросхем этого КР514ИД1. На входы этих микросхем подается
четырех разрядный двоично – десятичный код а выходы подключаются к
соответствующим разрядам индикатора. Как видно из схемы для управления
индикатором применяется статический метод. Это позволило значительно упростить
устройство индикации, хотя и потребовало использование большого количества
соединительных линий. (14 штук).
Состояние выходов
микросхемы КР514ИД1, сведены в таблицу. 3
Таблица.3
Цифра |
Двоичный код
8421
|
Состояние элементов (A,B,C,D,E,F,G) и значение
управляющих сигналов (У1…У7)
|
X4
|
X3
|
X2
|
X1
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
У1
|
У2
|
У3
|
У4
|
У5
|
У6
|
У7
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
3 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
4 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
5 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
6 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
ИД1
для индикаторов с общим катодом, ИД2 с общим анодом. И для ИД1 были маломощные
индикаторы типа АЛС304, которые могли работать напрямую. С малым током
сегментов.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 |