Контрольная работа: Оценочное собеседование и методика его проведения
6.
Купер Д.,
Робертсон А. Психология отбора персонала./ Пер. с англ. СПб.: ПИТЕР, 2003.
7.
Собчик Л.Н.
Введение в психологию индивидуальности - М.: ИПП-ИСП, 2000.
8.
Хигир Б..Ю. Нетрадиционные
методы подбора и оценки персонала. – М.: ООО "Журнал "Управление
персоналом", 2006.
9.
Интернет-ресурсы:
► http://www.i-nestor.hotbox.ru/;
►
www.profilesinternational.ru;
►
http:
//www. hr-zone.net;
►
http://www.e-xecutive.ru/tests/testarticles/;
► http://grebennikon.ru/cat-211-1-3.html;
►
http://www.amt-group.ru
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
ТЕСТ Т. ЛИРИ. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ
Личностный опросник разработан
Т. Лири в 1957г. и направлен на диагностику межличностных отношений и свойств
личности, существенных при взаимодействии с другими людьми.
Я сперва оценила себя,
свое актуальное "Я" из 128 лаконичных эпитетов (Таблица 1). Каждая из
эпитетов-характеристик имеет порядковый номер. Ниже размещены характеристики с
фиксацией ответа "да" либо "нет" в checkbox'е справа
(отмеченный птичкой пункт означает "да").
После оценки себя и,
заполнив сетку таблицы 1, подсчитала баллы по 8-ми вариантам межличностного
взаимодействия (так называемые октаны методики).
Таблица 2.
Таблица 3.
| РЕЗУЛЬТАТЫ
ТЕСТА: |
| октант |
k |
описаниие |
| I |
7 |
0-8.
Уверенный в себе, упорный, настойчивый, может быть хорошим наставником и
организатором. Обладает свойствами руководителя. |
| II |
6 |
0-8.
Уверенный, независимый, ориентированный на себя, склонный к соперничеству
тип. |
| III |
4 |
0-8.
Упрямый, упорный, настойчивый в достижении цели, энергичный,
непосредственный. |
| IV |
4 |
0-8.
Реалистичен в суждениях и поступках, критичен по отношению к окружающим,
скептик, неконформный. |
| V |
2 |
0-8.
Скромный, робкий, уступчивый, эмоционально сдержанный, способный подчиняться,
не имеет собственного мнения, послушно и честно выполняет свои обязанности. |
| VI |
5 |
0-8.
Конформный, мягкий, ожидает помощи и советов, доверчивый, склонный к
восхищению окружающими, вежливый, нуждается в признании. |
| VII |
8 |
0-8.
Склонный к сотрудничеству, кооперации, гибкий и компромиссный при решении
проблем и в конфликтных ситуациях, стремится быть в согласии с мнением
окружающих, сознательно конформный, следует условностям, правилам и принципам
хорошего тона в отношениях с людьми, инициативный энтузиаст в достижении
целей группы, стремится помогать, чувствовать себя в центре внимания,
заслужить внимание и любовь, общительный, проявляет теплоту и дружелюбие в
отношениях. |
| VIII |
4 |
0-8.
Ответственный по отношению к людям, деликатный, мягкий, добрый, эмоциональное
отношение к людям проявляет в сострадании, симпатии, заботе, ласке, умеет
подбодрить и успокоить окружающих, бескорыстный и отзывчивый. |
Анализ результатов
теста:
Рис. 1.
Время выполнения теста диагностики межличностных отношений (ДМО) – 20–30мин. Я отвечала на тест "да/нет"
из 128 суждений оценочного характера. Они сгруппированы в 8 блоков в
соответствии с 8 выделенными факторами (по 16 суждений в каждом блоке). Примеры
суждений приведены в Таблице 1. Я внимательно прочитала каждое суждение и оценила,
соответствует ли оно моему представлению о себе. После оценивания своего
реального "Я", вновь прочитала все суждения и отметила подходящие,
по-моему мнению, моей личности. С помощью специального "ключа"
подсчитала количество баллов по каждому блоку. Максимальная оценка – 16 баллов,
она разделена на четыре степени выраженности отношения (от адаптивного до
дезадаптивного поведения). Характеристики, оцененные в пределах 8 баллов,
свидетельствуют о гармоничном, адаптивном поведении(доминирование, уверенность
в себе, требовательность, уступчивость, доверчивость, отзывчивость). Показатели
от14 до 16 баллов свидетельствуют о трудностях социальной адаптации (деспотизм,
эгоизм, жестокость, зависимость, конформизм).
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 |
